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常用的逻辑联结词
常用的逻辑联结词;观察下列命题
1.6是2的倍数或6是3的倍数
2.6是2的倍数且6是3的倍数
3.6不是2的倍数;例1.分别指出下列命题的形式
(1)8≥7
(2)2是偶数且2是质数
(3)?不是整数
(4).e大于3且小于2.
(5)正方形的对角线垂直平分.;例2.判断下列命题的真假
(1)4≥3 (2)2≥2或12 (3)2≥3且1≤2;结论;【拓展提升】“且”命题的联结形式与真假判断
(1)逻辑联结词“且”联结的是两个命题,不能简单联结两个命题的条件或结论,否则就会出错,如p:对角线相等的四边形为矩形,q:对角线互相平分的四边形为矩形.若p∧q叙述为“对角线相等且互相平分的四边形为矩形”,该命题为真命题,事实上,由于p,q都是假命题,所以p∧q应是假命题.
(2)用逻辑联结词“且”联结简单命题p,q所得的新命题p∧q,也称为复合命题,其真假与简单命题的真假有直接的联系:若p,q都真,则p∧q为真;若p,q不都真(至少一个为假),则p∧q为假.;【拓展提升】“或”命题的联结形式与真假判断
(1)逻辑联结词“或”联结的是两个命题,不能简单联结两个命题的条件或结论.叙述时要验证简单命题的真假以及新命题的真假.
(2)用逻辑联结词“或”联结简单命题p,q所得的新命题p∨q,也称为复合命题,其真假与简单命题的真假有直接的联系:若p,q都假,则p∨q为假;若p,q不都假(至少一个为真),则p∨q为真.;【拓展提升】
1.从三个角度辨析“p的否定”与“p的否命题”
(1)概念:命题的否定形式是直接对命题的结论进行否定;而否命题是对原命题的条件和结论同时进行否定.
(2)构成:原命题“若p,则q”的否定是“若p,则?q”;而原命题的否命题为“若?p,则?q”.
(3)真假:命题p与命题p的否定?p的真假性相反;而命题p与命题p的否命题的真假性没有直接联系.;常用结论:关于命题“p∧q”与“p∨q”的否定
(1)命题“p∧q”表示“p与q”都具有某一性质,所以“p∧q”的否定应该是“p,q至少有一个不满足某一性质”,即“p∧q”的否定为“(?p)∨(?q)”.
(2)命题“p∨q”表示“p与q至少有一个具有某一性质”,所以“p∨q”的否定应该是“p,q都不满足某一性质”,即“p∨q”的否定为“(?p)∧(?q)”.;练习:
1.以下判断正确的是( )
A.若p是真命题,则“p且q”一定是真命题
B.命题“p且q”是真命题,则命题p一定是真命题
C.命题“p且q”是假命题时,命题p一定是假命题
D.命题p是假命题时,命题“p且q”不一定是假命题
2.如果命题“p或q”与命题“非p”都是真命题,则( )
A.命题p不一定是假命题
B.命题p一定是真命题
C.命题q一定是真命题
D.命题p与命题q真值相同;3.如果命题“p或q”是真命题, “非p”是假命题,则( )
A.命题p一定是假命题
B.命题q一定是假命题
C.命题q一定是真命题
D.命题q是真命题或者假命题;;例题讲解;例题讲解;基础练习;自主学习;【易错误区】求参数取值范围时未对条件进行等价转化致误
【典例】已知命题p:方程x2+2ax+1=0有两个大于-1的实数根,
命题q:关于x的不等式ax2-ax+10的解集为R,
若“p∨q”与“?q”都是真命题,则实数a的取值范围是 .;【解析】命题p:方程x2+2ax+1=0有两个大于-1的实数根,
等价于 即 解得a≤-1.
命题q:关于x的不等式ax2-ax+10的解集为R,等价于
由于 ? 解得0a4,;【类题试解】已知c0,c≠1.设p:函数y=cx在R上单调递减;
q:关于x的不等式x2+x+c0的解集为R.
如果“p∨q”为真,“p∧q”为假,则c的取值范围是 .
【解析】对于命题p:函数y=cx在R上单调递减?0c1;
对于命题q:关于x的不等式x2+x+c0的解集为R,
得Δ=1-4c0,解得c .;由“p∨q为真,p∧q为假”得p,q中一真一假.
如果p真q假,即 解得0c≤ ;
如果p假q真,即 解得c1.
综上所述,c的取值范围为(0, ]∪(1,+∞).
答案:(0, ]∪(1,+∞);4.已知命题p:函数f(x)=x2+ax+a在[1,+∞)上是增函数,命题q:函数f(x)=xa在(0,+∞)上为减函数,若“p∧q”为真命题,则实数a的取值范围是 .;插入两个数列题
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