拉萨市2016-2017学年度高一语文上学期第一学段考试试题（含解析）.docVIP

西藏拉萨市2016-2017学年高一语文上学期第一学段考试试题（含解析） （满分100分 考试时间120分钟） 一、基础知识部分（17分） 1． ）（3分） A．漫溯（sù） 阙（què）秦 挥斥方遒（qiú） 戮（nù）力攻秦 B．彳亍（chíChú） 卮（zhī）酒 忸怩（niǔ ní）不安 以飨（xiǎng）士卒 C．悲怆（chuàng） 参乘（shèng） 浪遏（è）飞舟 目眦（zì）尽裂 D．火钵（bō） 瞋（chēng）目 百舸（gě）争流 失其所与（yǔ） 【答案】C 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 【技巧点拨】高考字音题是个难点，最关键的还是如何在短时间内记忆相当数量的字音。下面这些方法也许会对考生有些帮助。2． ）（3分） A．“太阳一号”发电站被认为是中东地区规模最大、技术最先进的集中式太阳能发电项目，占地面积约有2．5 100 兆瓦。 B．针对中国传统节日味道变淡和“洋节”不断冲击的现实，七成网友建议采用“立法”和“加强传统节日文化教育”等措施作为解决问题的主要途径。 C．国庆节前，南昌各区县将督促相关产权单位，做好建筑物、构筑物外立面的清洗和非法小广告清除，重点临街单位需在规定时限前为建筑物“洗脸”。 D．海南三亚市市长王勇表示，应该在全国范围统一提高环保标准，施行统一的环保政策，让解决不了污染问题的项目，在任何地方都没有生存空间。 【答案】D 【试题分析】本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，约有2．5 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。比如A项，经过压缩即可发现，属于句式杂糅问题。C项搭配不当。D项成分残缺。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。 3． ）（3分） A．一些学者专家的文章之所以那么呆板，枯燥无趣，味同嚼蜡，不堪卒读，并不完全是一个文字表述能力问题，而是态度问题。 B．正月十五的晚上，在济宁市区再也看不到过去的那轮珠圆玉润的月亮，天空灰蒙蒙一片，不远处的节日礼花也只是一团模糊的闪光。 C．在投资过程中，人们专注于低点买进高位抛出的时点研究，对于一些常规却置之度外，忽略向基金公司补全或及时更新自己的资料。 D．36年的改革开放历程，从历史角度看，不过是吉光片羽；然而对于许多亲身经历这场社会变革的人们来说，感觉是漫长而深刻的。 【答案】A 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】对于选词填空，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 4．8分） ①在《沁园春·长沙》中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问，“ ， ？”来道出雄心壮志，表现博大胸怀。 ②《荆轲刺秦王》中易水送别，荆轲悲壮的唱词是“ ， 。” ③王维《使至塞上》中，描写壮丽奇特的塞外风光，画面开阔，意境雄浑，被王国维称为“千古壮观”的名句是“ ， 。” ④ ________________________，油油的在水底招摇：在康河的柔波里，________________________！（徐志摩《再别康桥》） 【答案】①问苍茫大地，谁主沉浮？ ② 风萧萧兮易水寒，壮士一