拉萨市2016-2017学年度高二汉语文上学期第三次月考试题（含解析）.docVIP

西藏拉萨市2016-2017学年高二语文上学期第三次月考汉试题（含解析） （满分150分，考试时间150分钟，请将答案填写在答题卡上。） 一、基础知识：本题共16小题，每小题3分，共48分：每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列加点的词语读音完全正确的一项是 A．窥见（kūi） 内疚（jiū） 浩瀚（hào） 长吁短叹（xū） B．瘠薄（jǐ） 紊乱（wěn） 自诩（yǔ） 振翮翱翔（hé） C．渲染（xuàn） 经纬（wěi） 择菜（zhái） 杀一儆百（jǐng） D．沉湎（miǎn） 孱弱（chán） 粗犷（kuàng） 相濡以沫（rú） 【答案】 2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．它敬仰峡谷深沉的品格，钦佩峡谷坚忍的毅力，它为阳光的偏爱愤懑，为深渊的遭遇不平。 B．前不久，我市某企业一个职工在下夜班时被一辆高速行使的大货车撞倒受伤，事发后肇事车辆却逃役。 C．扎西发了一通劳骚，心中的郁闷得到了渲泄，再加上老师推心至腹的一席长谈，他的情绪逐渐稳定下来。 D．当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到幽然的鸣声，那正是孱孱的泉水啊！ 【答案】试题分析没有错别字的一项没有错别字项，C项，D项，1．书写时，不写不规范的汉字——“繁体字”“异体字”已经淘汰的“简化字”。2．要注意音、形、义三者相结合，特别是意义。3．对形似字进行整理，形成表格，集中突破。其次，要注意以下方法：1．语义辩识法，通过掌握、分析词语的意义来辨析书写是否正确。3．结构分析法 有些成语的构词方式上有个特点，前两个字和后两个字的结构相同，第一个字和第三个字或者第二个字和第四个字的意义相同或相反，据此规律，可以有效的防止错别字。5．语音辨识法 通过朗读该词，发现词中字的书写错误，有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。6．来源结合法 一些成语有一定出处，要么从神话传说中来，或从寓言故事中来，或从名言名句中来，联系其本源出处，易判断字形。 3．下列所给词语的加点字解释错误的一项是 A．小憩（休息） 既往不咎（责怪） 坚不可摧（摧毁） B．硕果累累（大） 巧妙绝伦（同类） 无精打采（精神） C．酷似（极） 破釜沉舟（锅） 隐姓埋名（埋没） D．谆谆教诲（恳切教导） 刚正不阿（迎合） 记忆犹新（仍然） 【答案】C 4．下列横线连接的词，全是反义词的一项是 A．俊俏——丑陋 轻快——沉重 鲜艳——暗淡 增添——削减 B．凝视——凝望 殷勤——冷漠 摇曳——摇晃 沉思——深思 C．发现——发觉 温柔——粗暴 居然——竟然 缘故——原因 D．思量——思索 见谅——原谅 照料——照顾 立即——立刻 【答案】A 【试题分析】本题考查反义词。A项中全是反义词。B项中“凝视——凝望 摇曳——摇晃 沉思——深思”是近义词；C项中“发现——发觉 居然——竟然 缘故——原因”是近义词；D项中“思量——思索 见谅——原谅 照料——照顾 立即——立刻”都是近义词。 【考点定位】理解常见实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 【名师点睛】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真——假，动——静，拥护——反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：黑——白，高山——平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为同义词。 5．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是 ①心灵的泉水教育我： 舍弃自我， 看见真实。 ②灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟， 相傍相依， 南辕北辙。 ③人们喜爱回味幸福的标本， 忽略幸福披着露水散发清香的时刻。 A．①只要……就 ②有时……有时 ③却 B．①只有……才 ②时而……时而 ③并且 C．①只有……才 ②时而……时而 ③却 D．①只要……就 ②有时……有时 ③并且 【答案】C 6．下列词语按感情色彩归类错误的一项是 A．猖狂 阴险 敏捷 自不量力B．行为 凝望 评价 崇山峻岭 C．健壮 诚恳 豪迈 一丝不苟D．龌龊 武断 固执 拖泥带水 【答案】A 【试题分析】本题考查词语的感情色彩，题干问的是“下列词语按感情色彩归类错误的一项是”，关键词“归类错误”答案选择A项。A项，“”是贬义词