江苏省如皋市2016-2017学年度高二历史下学期期末教学质量调研试题（含解析）.docVIP

2016～2017学年度高二年级第二学期期末教学质量调研 历史试题 （考试时间100分钟，满分120分） 一、选择题：本大题共20题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 《荀子·儒效篇》记载：“（周公辅佐成王）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这反映了当时政治中 A. 周天子对地方实行垂直有效统治 B. 西周按血缘亲疏分配政治权力 C. 异姓贵族在分封中占有重要地位 D. 诸侯国君对卿大夫实行再分封 【答案】B 【解析】本题主要考查西周的分封制，分封制是一种间接的管理体制，排除A。由材料“立七十一国,姬姓独居五十三人”可知周朝政治特点是西周族权政治色彩明显，王族占有主体，可见西周按血缘亲疏分配政治权力，故排除C，选B。材料没有显示诸侯国君对卿大夫实行再分封的信息，排除D。故选B。 2. 在选贤任能上，东汉明帝诏云“选举不实，权门请托”，以至于“耆宿大贤，多见弃废”，而唐太宗时期却曰“天下英雄尽入吾彀中矣”。出现这种变化的主要原因是 A. 教育人才机构的变化 B. 选拔人才标准的变化 C. 教育人才内容的变化 D. 选拔人才方法的变化 【答案】D 【解析】材料“选举”指两汉实行的是察举制，而“耆宿大贤，多见弃废”反映察举制存在无法真正选拔人才的弊端。材料“天下英雄尽入吾彀中矣”反映了科举制网罗了天下人才，故选D。材料没有涉及教育人才机构、标准和内容的信息，排除ABC。 3. 《吕氏春秋》载：“是故丈夫不织而衣，妇人不耕而食，男女贸功以长生，此圣人之制也。故敬时爱日，非老不休，非疾不息，非死不舍。”下列有关该生产模式的说法正确的是 A. 主要反映了商周时期贵族生活状况 B. 铁犁牛耕是该模式形成的根本原因 C. 春秋时期商鞅变法正式确立该模式 D. 集体劳动调动了农民的生产积极性 【答案】B 【解析】由“丈夫不织而衣，妇人不耕而食，男女贸功以长生”可知夫妻二人通过个体分工交换劳动成果可以实现“不织而衣、不耕而食”的效果，这是小农经济的典型表现。材料没有反映商周时期贵族生活状况，排除A；春秋战国时期，由于社会生产力的发展，从而出现以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，的小农经济，故排除D，选B；商鞅变法发生在战国时期，排除C；故选B。 点睛：小农经济生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自给自足的自然经济。由于生产能力低下，不得不在家庭内部之间进行简单的社会分工，以满足日常的生活需求。所以，小农经济“男耕女织”的生产形式是由其较为低下的生产能力决定的。 4. 明朝时，太湖地区出现大量“以机为田，以梭为耒”的家庭，苏州震泽镇及附近各村居民“尽逐丝绸之利”，松江地区男女几乎都以棉织为业，景德镇有瓷窑近千座。上述现象反映当时手工业发展的突出特点是 A. 区域性经济分工的扩大 B. 资本主义萌芽出现 C. 手工业生产力迅速提高 D. 商品经济高度发展 【答案】A 【解析】明朝时期，太湖地区出现纺织家庭，苏州丝织业发达，松江地区发展棉织业，景德镇发展瓷器业。反映出当时手工业的突出特点是区域性经济分工扩大，BCD与题意不符。故选A。 点睛：本题易错项为C。考生可能没有正确理解材料意思，“太湖”“苏州”“松江”反映的都是地区，所以其“突出特点”也与区域有关。 5. 费正清《伟大的中国革命》写道：“大家都认为鸦片战争是一次典型的非正义战争，是鸦片染成的战争……其实，根本上是北京不愿意和英国订立平等国家关系的问题。”作者这一观点 A. 错误，未认识中国制度的落后性 B. 正确，说明了战争实质. C. 错误，立足于英国角度思考战争 D. 正确，阐述了战争原因 【答案】C 【解析】费正清认为鸦片战争的爆发是因为清朝拒绝与英国建立平等的国家关系，这一认识虽然强调了当时英国的贸易诉求，但忽视了英国通过坚船利炮打开中国大门的事实，即掩盖了英国的侵略本质，故排除BC，选C。材料没有涉及中国制度问题，排除A。 6. 洪秀全定都天京后，规定只有太平天国编纂和“旨准颁行”的“真道书”才能在世上流通，“当今真道书者三，无他也，《旧遗诏圣书》（《圣经旧约》）、《新遗诏圣书》（《圣经新约》）、《真天命诏书》也”，其他所有的书都在查禁之列。由此可见他 A. 彻底排斥中国的传统文化 B. 赞赏西方的宗教和政治制度 C. 未能摆脱专制思想的影响 D. 在全国范围内推行愚民政策 【答案】C 【解析】试题解析：题干材料中“当今真道书者三无他，《旧遗诏圣书》（《圣经旧约》）、《新遗诏圣书》（《圣经新约》）、《真天命诏书》也”，说明皇权思想的根深蒂固，故本题选择C项。 7. “这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马列主义基本原理解决自己