基于生态位理论的高校辅导员专业化职业化建设.PDFVIP

第 卷第 期 四川理工学院学报社会科学版 年 月 基于生态位理论的高校辅导员专业化职业化建设 李小虎 铜陵学院 金融学系安徽 铜陵 摘 要辅导员的专业化职业化建设是加强大学生思想政治教育的重要内容也是高校辅导员队伍建设的方 向 目前辅导员专业化职业化程度还不高从教育生态学的角度看辅导员与专业教师管理干部及辅导员内部的 生态位重叠是辅导员职业化专业化程度不高的重要原因从教育生态学的生态位角度来分析辅导员生态位涵义分 析辅导员生态位重叠的表现按照生态位分化原理建立辅导员的制度能力工作内容考核发展壁垒不断推进辅 导员专业化职业化建设 关键词辅导员生态位生态位重叠生态位分化职业化 中图分类号 文献标志码 文章编号 高校政治辅导员作为高等学校教师队伍和管理队 间的功能关系与作用 辅导员生存和发展所依赖的特 伍的重要组成部分 是开展大学生思想政治教育的骨 定资源 干力量 是高校学生日常思想政治教育和管理工作的 二高校辅导员的基础生态位 组织者实施者和指导者在从事学生管理的日常性工 基础生态位是指一个个体和群体在无别的竞争者 作的同时还要开展学生校园文化活动为学生提供生 存在时所占有的生态位 但实际上在此生态位边界以 活指导成才规划心理咨询学习就业指导等服务这 内总是有别的竞争者存在要与之分享资源的 因此任 些工作性质与职能都要求辅导员队伍应该是一直专业 何个体和群体占有的实际生态位要比理论上的生态位 化职业化的队伍也给辅导员提出了更高的要求 目 小一些 辅导员的基础生态位是指党和国家为辅导员 前辅导员专业化职业化程度不高成为辅导员队伍发 设计的生态位辅导员是高等学校教师队伍和管理队 挥作用的主要限制 从教育生态学基本理论出发分析 伍的重要组成部分具有教师和干部的双重身份 辅导员专业化职业化建设中存在的问题提出解决途 三高校辅导员的实际生态位 径将是一个全新理论视角对辅导员队伍建设具有重 实际生态位是指有别的竞争者存在时的生态位 要意义 实际生态位是基本生态位的一部分 是考虑到生态因 一高校辅导员的生态位 素和它们之间的相互作用 或者说是生态系统中真实 一高校辅导员生态位的含义 存在的生态位 辅导员的实际生态位是指在高校生态 生态位是指一个个体和群体在生态系统中 在时 系统中存在行政人员 专业教师等其他群体与之竞争 间空间上所占据的位置及其与相关个体和群体之间的 时辅导员实际占有的生态位 功能关系作用 教育生态系统中每个个体和群体在 四高校辅导员生态位的宽度 系统中都有自己特定的位置 与其他个体和群体有着 生态位宽度又称生态位广度或生态位大小 是指 不同的功能关系与作用利用特定类型的资源高校辅