。力能际实的流交术学际国行进具工为语英以生学养.pdfVIP

课程教学大纲 （2011年修订） 一．课程描述 1、课程英文名称： English for Academic Purpose 2、课程类型：公共必修课 3、适用专业：非英语专业硕士研究生、MBA 4、先修课程：基础英语 5、学时学分：60学时 3学分 4学时/周 共15周 6、考核方法及比例：笔试50%+ 口试20%+ 写作10%+ 演讲10%+ 课堂表现10% 7、选用教材：《文献阅读与翻译》胡庚申主编 高等教育出版社 2000年8月版 《朗文英语听说教程》（二）培生教育出版集团 2003年9月版 推荐教材 《跨文化交际》许力生主编 上海外语教育出版社 2008年11月版 《商务英语综合教程》（一）王立非主编 上海外语教育出版社 2010年8月版 8、本课程在专业教学中的地位和作用： 本课程是专业教学知识的准备与延伸，将英语教学中的听、说、读、写、译 运用到学术交流的具体语境中，分别以12种不同专业文献为主线，内容包括工 业商务（IndustrialBusiness）和学术交流（AcademicExchange），将教学内 容实用化，又通过听说课程中的12个学术话题扩大了知识领域，夯实了知识储 备。 9、教学目的和基本要求： 通过语言技能的综合训练（以阅读和听力为主）和学术交流的有关知识，培 养学生以英语为工具进行国际学术交流的实际能力。 -1 - 1）阅读方面： 帮助学生了解和掌握专业文献的基本内容、语言特点、全方位的信息检索， 培养并提高学生的阅读和翻译各种专业文献资料的能力。 2）听说方面： 帮助学生具备各学科专业英语听力的能力，促进学生处理信息和反应的能力 及提问题和记笔记能力。 二、教学内容 (注：Unit 1-12 系《文献阅读与翻译》内容 Lesson 1-12 系《朗文英语听说教程》内容） 第一周 Unit 1. Literature 重点: Definition of literature Classification of literature Linguistic features of scientific literature Search for relevant literature Lesson 1. What’s in a Name? 重点: Identifying main idea Learning people’s names Researching product names（cultural anthropology） 第二周 Unit 2. Standard 重点：Definition of standards Importance of standards Why is standard called double-edged knife? -2 - Lesson 2. English: A Global Language 重点: Using signal words to organize notes Accessing English language needs（linguistics） 第三周 Unit 3. Patent 重点： Definition of Patent