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中华文化的智慧之花———熟语周;教学目标了解词和词语的区别，整;课堂活动2008年五月十二日四;一、什么是熟语 语言中定型的词;常见熟语的基本类型成 语谚 ;熟语成语是一种相沿习用的特殊固;惯用语 特点：1、语意具有双层;2、它的结构是固定的，固定性虽;歇后语 定义：由两个部分组成的;谐音性歇后语和尚打伞——无发（;寓意性歇后语一个巴掌拍不响——;谚语　　在人民群众口头流传的通;关于自然和农业生产的谚语1.瑞;关于社会生活方面的谚语1.路遥;格言格言是一个人机智之精华，众;格言1、认清自己往往比轻视别人;熟语练习动姑腆粱虚镊量贼而腐鞭;1、下列各句中红色字体的熟语使;2．下列各句中加横线的熟语的使;3、下列加点的熟语使用正确的一;3、B（A大快朵颐：形容食物鲜;4．下列各句中加点的词语使用恰;5．下列加点的固定短语使用恰当;6．下列各句中加横线的熟语??用;7、下列各句中加点的成语，使用;8．下列各句中加横线的词语使用;一找出错别字并改正： ;请根据人名（姓氏除外）写成语例;在下面表情的词后面填上一个与眉;俗语换成语：1打开天窗说亮话2;俗语换成语：7这山望着那山高8;成语接龙：1）向隅而（ ）不;“看”字成语填空： 1坐井（ ;根据古诗文写成语：1虽鞭之长，;例1：“自命不凡”和“自以为是;例2： “苟且偷生”和“苟且偷;例3：“侃侃而谈”和“夸夸其谈;例4： “进退维谷”和“进退两;一、张冠李戴 【解读】每个成语;二、望文生义 【解读】对一些;三、重复赘余 【解读】与成;四、自相矛盾 【解读】在运;五、不分轻重 【解读】成语;六、不辨色彩 【解读】不辨;七、不合逻辑 【解读】有些;八、搭配不当【解读】成语与句中;九、 敬谦错位【解读】有些成语;十、使用本义【解读】不少成语都;熟语易错字例括号里为错字：万事;歇后语“刘备借荆州”，可用于以;下列句子后面括号里与句中引号内;参考答案：选A，近朱者赤，近墨;根据上下语境写出相应的熟语:(;根据下面句子的语境，写出两个适;自己得到便宜，却向别人诉苦经，