2017年九年级政 治全册 第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课 实现我们的共同理想 第2框 艰苦奋斗 开拓创新学案 新人教版.docVIP

艰苦奋斗　开拓创新【学习目标】 情感、态度与价值观目标：自觉培养艰苦奋斗、开拓创新的精神。 能力目标：认识到艰苦奋 知识目标：知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦奋斗的精神；明确艰苦奋斗集中表现为创业精神；推进社会主义现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。 【重点难点】 重点：如何发扬艰苦创业精神。 难点：艰苦创业精神在新时期的表现形式。自主学习　生成问题 一、代代相传的精神 1作为中华民族的传统美德 勤劳勇敢、自自古以来就是我们民族精神的重要内容。 2为了实现全面建成小康社会的目标为了实现各族人民的共同理想我们还需要进行长期的艰苦奋斗。 3要把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。 二、艰苦创业　与时俱进 1艰苦奋斗集中表现为创业精神 2．人类社会的发展史就是人类艰苦奋斗的创业史。 3人类社会的一切文明成果无一不是艰苦创业精神的结晶。 4艰苦精神力量和崇高的美德。 5在新的时期实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神尤其是开拓创新精神。 合作探究　生成能力 1阅读教材第120页活动回答下列问题： (1)你能归纳上述格言反映的共同主题吗？ 答：发扬艰苦奋斗精神。 (2)你还能举出哪些反映这一主题的格言警句？ 答： “由俭入奢易由奢入俭难”“历览前贤国与家成由勤俭败由奢”等。 (3)你还能举出哪些实例说明这一主题吗？ 答：后羿射日；有巢氏经过无数次观察、实验教人构木为巢；卧薪尝胆、悬梁刺股；红军长征；南泥湾大生产运动等。 2阅读教材第121页活动回答下列问题： 结合所学历史知识说说井冈山精神、长征精神、延安精神是如何体现艰苦奋斗这一优良传统的。 答：井冈山精神：面对艰苦的生活和强大的敌人14省跨越千山万水终于取得了最后胜利。长征这种为了救国救民不怕任何艰难险阻不惜牺牲一切的精神将永载史册。 3.阅读教材第122页活动回答下列问题： 关于新时期发扬艰苦奋斗精神问题的两个观点你同意哪个观点？为什么？ 答：我同意第二个。因为：①艰苦奋斗是中华民族的传统美德为了巩固目前现代化建设的成果实现共同理想就要发扬艰苦奋斗精神；②建设中 4．阅读教材第123页活动回答下列问题： 从两代“铁人”的身上说说新时期艰苦奋斗精神集中体现在哪些方面？ 答：新时期艰苦奋斗精神集中体现在不怕困难顽强拼搏坚忍不拔自强不息努力学习不断创新无私奉献万众一心众志成城不畏艰险百折不挠奋发图强拼搏奉献开拓进取与时俱进等多方面。 艰苦创业在不同时代有不同的内 5．阅读教材第124页活动回答下列问题： 结合实例对发扬艰苦奋斗精神加以评析。 答：①艰苦奋斗是传统美德成为继往开来开拓创新的巨大动力；②它作为一种积极的生活态度和思想境界无论何时都被视为成就 6．阅读教材第125页活动回答下列问题： 反思一下自己的行为在今后的学习和工作中我们应该怎样发扬艰苦创业的精神？ 答：①生活俭朴不攀比不讲排场不乱花钱把钱用在关键的地方；②勤奋学习 交流展示　生成新知 1分组分别展示课前预习的内容此部分可以一组展示另一组负责评价学生展示完以后必须有一定时间强化记忆巩固基本知识点。 2第二部分展示内容是合作 当堂演练　达成目标 见学生用书 课后反思　查漏补缺 这节课我学会了： 这节课我未解决的疑惑： 3