2013南长区期中语文.docVIP

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013南长区期中语文.doc

南长区2012~2013学年第二学期期中考试 七年级语文试卷 一、积累运用(共23分) 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) ①面面相qù(  ) ②nüè( )待 ③zì(  )情 ④摒(  )弃 2.默写。(6分) ①曲径通幽处,____________。 ② _________ ,凭轩涕泗流。 ③每归私第, , 。 ④_______________ ,及其日中如探汤, ______________ ? 3.加点字解释。(4分) ①晚年手不释卷:___________ ②孰为汝多知乎: ___________ ③富人于五所园也:______________ ④普少习吏事: _____________ 4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(2分) A.几乎所有的造假者都是这样,随便找几间房子,拉几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。[来源:学,科,网Z,X,X,K] C.青年学生应该胸怀大志,好高骛远,为中华再一次腾飞而努力。 D.那是一件鲜为人知的往事,老奶奶一直默默的把它记在心里。 5.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程献爱心”。 B.数学课上,老师引导我们解决并分析了这个问题。 C.一些医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非没有责任。 D.我们要认真宣传《中学生守则》,防止中学生不做坏事①-④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )(2分) 一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力, 。 ①这种能力部分地来自阅读的经验②本能地拒斥劣书,倾心好书③但更多地源自一个人灵魂的品质④仿佛拥有一种内在的嗅觉,能够嗅出一本书的优劣 A.④②①③ B.①②④③ C. ④③②① D.①③④② 7.名著阅读:(3分) ①《西游记》中有许多脍炙人口的故事,你知道哪些?请写出两个故事的名称。(2分) ____________________ ______________________ ②你最喜欢《西游记》中哪个人物,为什么?(1分) 二、阅读理解(共31分) (一)秋日行村路(3分) (宋)乐雷发 儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉①香。 一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。 注:①社肉:祭祀时所供之肉。 8.阅读上面这首诗,回答问题。(3分) ①最后一句“红蜻蛉伴绿螳螂②这首诗抒发了诗人怎样的感情?(1分) (二)(10分) 于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。 园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林。坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。 9.解释加点字的意思。(2分) ①奇在磊石俱以假山显””意义和用法相同的一项是( )(2分) A.可以为师矣 B.遂以[来源:学*科*网Z*X*X*K]以“我”和闰土的父亲用同样的方法捕鸟,收获却不同,仔细品味词句,说说为什么“我”会在几十年后还记得这件事。(2分) (四)他在岁月面前认了输 (13分) (1)他花两天的时间,终于在院门前的花坛里,给我搭出两排瓜架子。竖十格,横十格,匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿,均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象扛着一捆竹竿的他,走在车水马龙的大街上是副什么模样。 (2)他说:“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。” (3)“多得你吃不了的。”他两手叉腰,矮胖的身子,泡在一罐的夕阳里。仿佛那竹架上已有果实累累。那时的夕阳,正穿过一扇透明的窗,落在院子里,小院子像极了一个敞口的罐子。 (4)我不想打击他的积极性,不过巴掌大的一块地,能长出什么来呢?且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜,我说:“哦,真不赖。”是因为我突然发现,他除了搭搭瓜架子外,实在不能再帮我做什么了。[来源:Zxxk.Com]以上两则材料反映了一个什么现象?合理的建议如果就这一问题进行一次采访,语文老师为采访对象设计个问题。[来源:学*科*网] 5 学校_______________

文档评论(0)

381697660 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档