2017年北京市高考生物总复习 现代生物科技专题 克隆技术专题学案(无答案).docVIP

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2017年北京市高考生物总复习 现代生物科技专题 克隆技术专题学案(无答案)

克隆技术专题 一、【考试说明对克隆技术部分的要求】 克隆技术 要求 (1)植物的组织培养 (2)动物的细胞培养与体细胞克隆 (3)细胞融合与单克隆抗体 Ⅱ Ⅰ Ⅱ 二、【典型例题】 1. 下列事实能体现细胞全能性的是 A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 B.单细胞生物的DNA在体外大量扩增 C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 D.小鼠体细胞经诱导培育成小鼠肝脏 2.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是 A.愈伤组织是一团有特定结构功能、高度分化的薄壁细胞 B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C.植物组织培养可用于获得抗病毒的植物新品种 D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 3.为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研 究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA,配制成四种培养基(见下表), 灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜 条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生丛 芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如下表。回答下列问题: ⑴按照植物对无机盐元素的需求量,培养基中的元素可分为     和    两类。上述培养基中,6-BA属于     类生长调节剂。 ⑵在该实验中,自变量是    ,因变量是________ __________________________________________________, 自变量的取值范围是    。 ⑶从实验结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是   号培养基。 ⑷为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入或少加    (填“6-BA”或“IAA”)。 4.通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势,培育高产耐盐 的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题: ①A过程需要 酶。B诱导过程常 用的化学物质是 。C为 ,其 再生出新的细胞壁的过程和细胞中的 (细胞器)密切相关。D是 ,E过程称之为 过程,F是具有 性状的幼芽。获得高产耐盐杂种植株的技术手段称为 ,该技术手段的意义是 。 ②若甲乙植物都是二倍体,获得的杂种植株理论上是 倍体, (1条染色体,不能产 生正常配子而高度不育,则可用 (化学试剂)处 理幼芽,以便获得可育的植株。 6.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是 A. 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 B. 克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变 C. 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 D. 只有恶性细胞系的细胞可进行传代培养 7.将人细胞与小鼠细胞融合,培养杂种细胞发现:细胞会随机丢失来自 人细胞的染色体。在仅含有人的1号染色体的融合细胞中,合成出人的尿 苷单磷酸激酶。下列有关叙述中,不合理的是 A. 与人和小鼠细胞相比,融合细胞发生了遗传物质的改变 B. 研究方法中需要选择适当的培养基和细胞融合诱导技术 C. 在融合细胞中,人的1号染色体与小鼠DNA发生了基因重组 D. 该研究可能发现人的某一特定基因与特定染色体的关系 8. 请根据以下提供的实验材料,完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂 具有促进作用的实验思路,并预测实验结果。 实验材料:培养液、W、胰蛋白酶。 (要求与说明:不考虑加入W后的体积变化等误差。提供的细胞均具有 分裂能力,只进行原代培养且培养条件适宜) 请回答: ⑴实验思路: ①取培养瓶若干个,分组如下:__________________。每组设置若干个 重复样品。 ②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,各取其中的几个样品, 加入 处理后摇匀,在显微镜下用血细胞计数板分别 计数并记录细胞数。 ③重复②若干次。 ④ 。 ⑵预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示): 9.以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞,再将后者与小鼠骨髓瘤细胞 融合形成杂交瘤细胞克隆群,由此筛选出的单克隆杂交

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