2017年江苏省宿迁市泗洪县九年级物理下册 16.4 安装直流电动机模型教学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

16.4 安装直流电动机模型 课题：16.4 安装直流电动机模型 二次备课 【教学目标】1、学会安装直流电动机模型。进一步认识换向器的作用。会画直流电动机模型的电路图，会按电路图连接电路。 2、培养、训练学生观察能力和从实验事实中，归纳、概括物理概念与规律的能力。 【教学重难点】重点：直流电动机的原理 难点：换向器的作用  【引入】 上一节课我们学习了直流电动机原理。要使直流电动机中的线圈持续转动下去，需要一个什么重要的构件？它在其中起何作用？（换向器；线圈转过平衡位置时改变线圈中电流的方向，使线圈持续转动下去。） 【自主 合作 探究】 二．引入新课 直流电动机中换向器是否真正起到这个作用呢？怎样使直流电动机中线圈转动的快慢和方向发生变化？今天我们在实验里就从学装直流电动机模型中来研究这些问题。板书：〈实验：安装直流电动机模型〉 三．进行新课 (1)演示：安装直流电动机模型 出示电动机模型（散件）并作简介。 问：怎样把这些散件组装成一台直流电动机模型呢？ 边演示，边强调指出：①直流电动机模型的安装顺序是从内到外，从下到上的。〈直流电动机模型安装顺序：支架→线圈转子→电刷→定子（磁极》〉②安装时电刷与换向器之间的松紧、线圈转子与定子之间的间隙要适中。③安装完毕后用手拨动一下转子，观察运转是否处于良好状态，否则应加以调试。 我们现在要使已安装完毕的电动机模型运转起来，想一想需要哪些器材？（电源、开关、导线）如果要使电动机转动快慢发生变化，还要什么器材？ 引导学生分析，通过改变电路中电流或电压，则应串联变阻器。 (2)直流电动机模型的电路 (3)直流电动机的转动方向与转速 通电导体在磁场中受力方向（转动方向）与哪些因素有关？（电流方向、磁感线方向）现在要使电动机模型中的线圈转动方向发生改变，应该怎么办？引导学生得出：将电源两极对调或将磁铁的两极对调。 请同学观察：对调电源两极前后电动机线圈转动方向是否改变；对调磁铁的两极前后电动机线圈转动方向是否改变；移动滑动变阻器滑片，电动机线圈的转速随电流大小怎样变化。 四、课堂小结 1、 构造：直流电动机的主要组成部分有 、 、 、 。它由 电源供电。 2、 原理：直流电动机是利用 的原理制成的。要使电动机工作，必须使线圈一转到平衡位置就能自动地改变 ，能完成这一任务的装置叫 。 3、 改变转动方向的方法：对调 两极或对调 的两极。 4、改变转速的方法：改变线圈中 。 5、能的转化：电动机是将 能转化为 能的机器。 五、巩固练习 1、．在直流电动机中，当线圈转到什么位置时，换向器能自动改变线圈中的电流方向 （ ） A.线圈转到任意位置 B.线圈平面与磁感线平行 C. 线圈平面与磁感线垂直 D.线圈平面与磁感线成45°角． 2、如第2题图中的线圈转过平衡位置时，如果不改变电流方向，则线圈( ) A.按原方向一直转下去 B.立即反转 C.立即停止转动 D.转过一个角度后再反转，回到平衡位置 3、如第3题图所示电路，当开关闭合后，若想使电动机转速加快，应将变阻器的滑动触头P向__________端滑动. 4、在第4题图中标出直流电动机模型的各部分名称： (1)_________，(2)_________，(3)_________，(4)_________，（5）____________. 第2题 第3题 第4题 5、安装直流电动机时应先把线圈固定在________上；再将支架固定在_______上，并将______安装在支架上；用螺钉把铜片固定在_______上，同时使铜片与转轴上的铜制半圆环接触,这样_________也就制成了；然后在固定铜片的两个螺钉上引出两个引线,把两弧形铁片的一端用螺钉固定在_______上，用________夹住另一端。 6、安装直流电动机后，把电动机、变阻器、电源、开关_______（串联或并联）起来，合上开关，接通电路，观察_________情况；把电源两极对调一下，改变_________的方向，线圈转动方向将_________；把磁铁的两极对调一下，改变_________方向，线圈转动方向将_______.