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2017年高中政 治 1.3.2 哲学史上的伟大变革课件 新人教版必修4.ppt

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2017年高中政 治 1.3.2 哲学史上的伟大变革课件 新人教版必修4

* 第二框 哲学史上的伟大变革 2.马克思主义哲学产生的意义 开启了无产阶级和全人类的解放事业,实现了哲学史上的伟大变革。 二、马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学确立了科学的实践观,坚持从实际出发认识周围的世界,第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合;它把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一;实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 三、马克思主义中国化的重大理论成果 1.马克思主义是发展的理论 马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。 2.马克思主义中国化的重大理论成果 (1)毛泽东思想。 实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是、群众路线、独立自主,是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂。 (2)中国特色社会主义理论体系。 ①邓小平理论的主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。 ②“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,其本质是立党为公、执政为民。 ③科学发展观,是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,是中国特色社会主义理论体系最新成果,是指导党和国家全部工作的强大思想武器,是党必须长期坚持的指导思想。 探究点一 探究点二 当堂检测 探究点一马克思主义哲学的基本特征? 探究思考 探究点一 探究点二 当堂检测 (1)这两行字主要说明马克思主义哲学的什么特征? (2)与以往的哲学相比,马克思主义哲学在内容上有什么不同? 提示(1)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学是革命的,就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论。 (2)马克思主义哲学确立了科学的实践观,第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的统一,实现了唯物主义自然观和历史观的统一。 探究点一 探究点二 当堂检测 名师精讲 实践观点在马克思主义哲学中的地位和作用 实践观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用。马克思主义哲学,在人与世界的关系方面,从实践出发理解周围的世界;在历史观中,从实践出发理解社会存在和发展;在认识论中,把实践作为全部认识的基础。离开实践,就不能科学完整地理解马克思主义哲学。 探究点一 探究点二 当堂检测 典例剖析 【例题1】 邓小平有两句名言:一句是“摸着石头过河”,另一句是“看准了,就大胆地试,大胆地闯”。也就是说,要具备理论创新的巨大勇气,敢于走前人没有走过的道路,大胆地向前闯,大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是 (  ) A.科学性和革命性的统一 B.辩证的自然观和历史观的统一 C.继承性和发展性的统一? D.客观性和主观性的统一 探究点一 探究点二 当堂检测 审题 审设问本题要求分析材料所体现的哲学道理。 审材料材料主要阐释邓小平的两句哲理名言:“摸着石头过河”和“看准了,就大胆地试,大胆地闯”。定选项“摸着石头过河”寓意是遵循事物发展的规律办事,体现了科学性;“看准了,就大胆地试,大胆地闯”,体现了革命性;两句连起来体现了马克思主义哲学科学性和革命性的统一,故答案选A项。B、C、D三项不符 答案:A 探究点一 探究点二 当堂检测 探究点二马克思主义中国化的重大理论成果? 探究思考 千年交替,西方媒体评选千年风云人物,马克思名列前茅。在英国广播公司的网上民意调查中,马克思高居榜首,被评为千年思想家。历史和现实都将证明,马克思主义是真理,永远不会过时。 探究点一 探究点二 当堂检测 为什么马克思主义永远不会过时? 提示马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。随着社会主义改革全面深化,中国特色社会主义理论体系将不断发展完善,继续成为中国特色社会主义建设的指路明灯。 探究点一 探究点二 当堂检测 探究点一 探究点二 当堂检测 典例剖析 【例题2】 党的十八大指出,科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是中国特色社会主义理论体系最新成果,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。这一论断说明(  ) ①马克思主义是发展的理论,它随着时代的发展而发展 ②科学发展观开辟了当代中国马克思主义发展新境界 ③科学发展观是党必须长期坚持的指导思想 ④马克思主义哲学已经被完全改造为中国哲学 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 探究点一 探究点二 当堂检测 审设问本题要求分析材料所说明的哲学道理。 审材料材料有三层有效信息:一是讲科学发展观的产生,二是讲科

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