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附件4 广东省高等教育自学考试 《嵌入式系统设计》（课程代码：12575）课程考试大纲 目 录 一、课程性质与设置目的 二、课程内容与考核目标 第一章 嵌入式系统概述 1.1 嵌入式系统概述 1.2 嵌入式系统的应用领域及发展趋势 1.3 嵌入式系统基本组成 第二章 嵌入式系统的基础知识 2.1 嵌入式系统的硬件基础知识 2.2嵌入式系统的软件基础知识 2.3 ARM微处理器的指令系统和程序设计 第三章 基于ARM架构的嵌入式微处理器 3.1概述 3.2嵌入式微处理器的组成 3.3 常用的三种ARM微处理器介绍 第四章 嵌入式系统设计 4.1概述 4.2嵌入式系统的硬件设计 4.3 嵌入式系统接口设计 4.4 嵌入式系统人机交互设备接口 4.5 嵌入式系统的总线接口和网络接口设计 4.6 嵌入式系统中常用的无线通信技术 第五章 嵌入式系统开发环境与相关开发技术 5.1 概述 5.2 嵌入式系统的开发工具 5.3 嵌入式系统调试技术 5.4 嵌入式系统开发经验 5.5 嵌入式系统的Bootloader技术 第六章 嵌入式μC/OS-II操作系统及应用 6.1 μC/OS-II操作系统概述 6.2 ARM ADS开发环境 6.3 μC/OS-II操作系统在ARM系统中的移植 6.4 基于μC/OS-II操作系统的应用开发 第七章 嵌入式Linux操作系统及应用 7.1 嵌入式Linux操作系统概述 7.2 嵌入式Linux操作系统的开发工具 7.3 嵌入式Linux操作系统的内核编译及驱动程序的开发 7.4 嵌入式Linux操作系统的应用开发 第八章 Windows CE操作系统的应用与开发 8.1 Windows CE操作系统概述 8.2 Windows CE操作系统的开发工具 8.3 Windows CE操作系统内核编译及驱动程序的开发 8.4 基于Windows CE操作系统的应用开发 第九章 开发应用实例——物流盘点机 9.1 概述 9.2 物流盘点机硬件系统的设计 9.3 物流盘点机软件系统的设计 三、有关说明与实施要求 附录：题型举例 一、课程性质与设置目的 （一）课程性质与特点 本课程是是嵌入式技术专业的核心课程之一，设置该课程的目的是为学习嵌入式系统设计原理及方法，根据应用要求，把相应的计算机直接嵌入到应用系统中，将嵌入式软件的知识体系和工程实践有机结合，通过系统的理论与案例相结合的课堂教学、课程实践、以及前沿技术讲座等多种形式的教学，使学生掌握嵌入式软件基础理论、开发技术和工具，并具备嵌入式软件在通信、信息家电、工业控制、移动计算设备、网络设备等领域的设计、开发能力。 （二）课程设置目的与基本要求 嵌入式系统融合了计算机软/硬件技术、通信技术和半导体微电子技术。通过本课程学习，使学生能够深刻理解嵌入式系统原理及其设计理论及方法；培养嵌入式系统设计能力及素养；让学生了解嵌入式系统设计的最新理论和方法。本课程基本教学方法采用多媒体教学和板书相结合的教学方式；以实验及实践操作为主要作业形式，理论与实践相结合，注重实践；大量引入前沿技术、全新的设计概念、理论和方法。 通过本课程的学习，使学生掌握嵌入式系统的概念、体系结构、系统组成及设计方法；通过该课程学习，掌握ARM9的微处理器结构和指令系统以及嵌入式系统的分析与设计方法，了解嵌入式操作系统和嵌入式网络技术；掌握以S3C2410X系列嵌入式微控制器的硬件资源、指令系统，并以它为核心，能够进行实际系统的设计与分析。通过本课程学习，使学生了解嵌入式处理器ARM9微处理器体系结构及指令系统。了解32位嵌入式处理器总体结构、存储器组织、系统控制模块和I/O外围控制模块。掌握嵌入式系统的分析与设计方法，了解各种嵌入式操作系统开发应用方法和嵌入式网络技术；能够进行实际系统的设计与分析。 （三）本课程与相关课程的联系 嵌入式系统技术是目前国内外计算机科学领域最为活跃的研究领域之一，其特点是课程实践性强、内容丰富、涉及面广，紧密结合最新计算机前沿、知识更新快，时代性强。本课程需先修课程：数字逻辑，计算机组成原理、计算机系统结构、汇编语言、微机接口技术。 本课程共分为九章，分别是嵌入式系统概论、嵌入式系统的基础知识、基于ARM架构的嵌入式微处理器、嵌入式系统设计、嵌入式系统开发环境与相关开发技术、嵌入式μC/OS-II操作系统及应用、嵌入式Linux操作系统及应用、Windows CE操作系统的应用与开发、开发应用实例——物流盘点机。其中重点章包括：嵌入式系统概论、嵌入式系统的基础知识、基于ARM架构的嵌入式微处理器、嵌入式系统设计、嵌入式系统开发环境与相关开发技术、嵌入式μC/OS-II操作系统及应用、嵌入式Linux操作系统及应用； 次重点章包括：Windows CE操作