2017年高中数学 第一章 三角函数 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象课件1 新人教A版必修4.pptVIP

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2017年高中数学 第一章 三角函数 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象课件1 新人教A版必修4

【解题探究】1.典例1中,不等式应首先变形为什么形式?如何利用正 弦曲线解此不等式? 提示:先变形为sinx≤ ,正弦曲线在直线y= 下方的点的横坐标 的取值范围. 2.典例2中,画函数y=sinx,x∈[ ]有哪几个关键点? 提示: 3.典例3中,满足不等式sinxcosx,x∈[0,2π]的x的几何意义是什么? 提示:y=sinx,x∈[0,2π]的图象在y=cosx,x∈[0,2π]上方的点的横坐标的取值. 【解析】1.选C.不等式可化为sinx≤ . 方法一:作图,正弦曲线及直线y= 如图所示. 由图知,不等式的解集为 方法二:如图所示不等式的解集为{x|2kπ- ≤x≤2kπ+ ,k∈Z}. 2.画出函数y=sinx,x∈[ ]及y=a的图象,如图所示,观察图象可 知,-1≤a0或a=1时,直线y=a与函数y=sinx,x∈[ ]的图象有且 只有一个交点. 答案:[-1,0)∪{1} 3.画出函数y=sinx,x∈[0,2π],y=cosx,x∈[0,2π]的图象如图所示. 观察图象可知,sinxcosx,x∈[0,2π]的解集为{x| x }. 【延伸探究】若把本例1中不等式改为 sinx≤ ,试求x的取值集合. 【解析】首先作出y=sinx在[0,2π]上的图象.如图所示, 作直线y= ,根据特殊角的正弦值,可知该直线与y=sin x,x∈[0, 2π]的交点横坐标为 和 ;作直线y= ,该直线与y=sin x, x∈[0,2π]的交点横坐标为 和 .观察图象可知,在[0,2π] 上,当 或 时,不等式 sin x≤ 成立. 所以 sin x≤ 的解集为{x| +2kπx≤ +2kπ,或 + 2kπ≤x +2kπ,k∈Z}. 【方法技巧】 1.用三角函数的图象解sinxa(或cosxa)的方法 (1)作出直线y=a,作出y=sinx(或y=cosx)的图象. (2)确定sinx=a(或cosx=a)的x值. (3)确定sinxa(或cosxa)的解集. 2.利用三角函数线解sinxa(或cosxa)的方法 (1)找出使sinx=a(或cosx=a)的两个x值的终边所在的位置. (2)根据变化趋势,确定不等式的解集. 【变式训练】求函数y= 的定义域. 【解题指南】解logax≥0型不等式,先将不等式化为logax≥loga1,再根据a1,或0a1得到x与1的大小关系. 【解析】由log3sinx≥0,得log3sinx≥log31 所以sinx≥1,又因为sinx≤1, 所以sinx=1,所以x=2kπ+ ,k∈Z, 所以原函数的定义域为{x∈R|x=2kπ+ ,k∈Z}. 【补偿训练】若sinx=2m+1且x∈R,则m的取值范围是__________. 【解析】由正弦函数图象得-1≤sinx≤1, 所以-1≤2m+1≤1,所以m∈[-1,0]. 答案:[-1,0] 易错案例 利用正弦函数、余弦函数图象判断方程根的个数 【典例】方程sinx=lgx的解有____个. 【失误案例】 【错解分析】分析解题过程,你知道错在哪里吗? 提示:错误的根本原因是y=lgx的图象所过特殊点,找错,y=sinx的图象,分布区域找错,实际上,y=lgx过点(10,1).y=sinx的图象在y=-1和y=1之间. 【自我矫正】如图所示,y=sinx与y=lgx的图象有3个交点,故方程有3个解. 答案:3 【防范措施】 1.关注数形结合思想的应用 方程f(x)=g(x)根的个数问题可转化为函数y=f(x)与y=g(x)图象交点个数问题. 2.重视函数图象中关键点和线 画函数图象一方面要注意其变化趋势,另一方面要注意关键点(与坐标轴交点,最高、低点等),关键线,如y=sinx,x∈R图象,在y=-1与y=1之间,y=lgx过点(1,0)和(10,1). 1.4 三角函数的图象与性质 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 【知识提炼】 正弦函数、余弦函数的图象 函数 y=sin x y=cos x 图象 图象画法 “五点法” “五点法” 关键五点 (0,0),______, (π,0),______, (2π,0) (0,1),______, (π,-1), ______, (2π,1) 【即时小测】 1.判断 (1)函数y=cosx,x∈[2kπ,2(k+1)π),k∈Z且k≠0的图象与函数 y=cosx,x∈[0,2π)的图象的形状完全一致.(  ) (2)函数y=sinx,x∈[ ]的图象与函

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