2017年高中数学 第一章 三角函数 1.5 函数y=Asin（ωx+φ）的图象（一）课件3 新人教A版必修4.pptVIP

(2)描点画图 2.(变换条件)将本题函数解析式中的- 改为 ，其他条件不变，结果又如何？ 【解析】(1)列表 (2)描点画图 3.(改变问法)本题条件不变，画它在［0，π］上的图象. 【解析】(1)列表 (2)描点画图 类型二 三角函数图象的平移变换 【典例】1.(2014·四川高考)为了得到函数y=sin(2x+1)的图象，只需把函数y=sin 2x的图象上所有的点( ) A.向左平行移动 个单位长度 B.向右平行移动 个单位长度 C.向左平行移动1个单位长度 D.向右平行移动1个单位长度 2.(2015·苏州高一检测)要得到函数y=sin( -2x)，只需将函数y=cos 2x的图象向______平移_______个单位长度. 【解题探究】1.典例1中，为确定平移方向和平移量，需对y=sin(2x+1)进行怎样的变形？ 提示：y=sin(2x+1)=sin[2(x+ )]. 2．典例2中，为确定平移方向和平移量需对y=sin( -2x)进行怎样的变形？ 提示： 【解析】1.选A.因为y=sin(2x+1)=sin[2(x+ )]，故可由函数y= sin 2x的图象上所有的点向左平行移动 个单位长度得到. 2.因为 只需将函数y=cos 2x的图象向左平移 个单位长度，可得到此函数 的图象. 答案：左 【延伸探究】若把本例2中的“ -2x”改为“ +2x”，其他条件不 变，应如何变换？ 【解析】因为 所以y=cos 2x的图象向右平移 个单位长度，可得 y=sin( +2x)的图象. 【方法技巧】 1.图象平移变换的依据 (1)左右平移 将函数y=f(x)的图象沿x轴方向平移|a|个单位后，得到函数y=f(x+a)(a≠0)的图象，当a0时，向左平移，当a0时，向右平移，简记为“左加右减”. (2)上下平移 将函数y=f(x)的图象沿y轴方向平移|b|个单位后，得到函数y=f(x)+b(b≠0)的图象，当b0时，向上平移，当b0时，向下平移，简记为“上加下减”. 2.三角函数的平移变换 (1)y=sin x y=sin(x+φ). (2)y=sin ωx(ω0) y=sin(ωx+φ)= sin[ω(x+ )]. 【变式训练】1.(2015·山东高考)要得到函数y=sin(4x- )的图象， 只需将函数y=sin 4x的图象( ) A.向左平移 个单位长度 B.向右平移 个单位长度 C.向左平移 个单位长度 D.向右平移 个单位长度 【解析】选B.要得到y=sin(4x- )=sin[4(x- )]的图象，只需将 y=sin 4x的图象向右平移 个单位长度. 2.将函数y=sin(2x+ )的图象向左平移 个单位长度，再向上平移2个 单位长度，则所得图象的解析式为_______. 【解析】函数y=sin(2x+ )的图象向左平移 个单位得 y=sin[2(x+ )+ ]=sin2(x+ )的图象，再向上平移2个单位长度， 得y=sin(2x+ )+2的图象. 答案：y=sin(2x+ )+2 【补偿训练】要得到函数y=sin x的图象，只需将函数y=cos(x- ) 的图象( ) A.向右平移 个单位长度 B.向右平移 个单位长度 C.向左平移 个单位长度 D.向左平移 个单位长度 【解析】选A.y=sin x=cos( -x)=cos(x- )=cos[(x- )- ]， 所以将函数y=cos(x- )的图象向右平移 个单位长度可得到函数 y=sin x的图象． 类型三 三角函数图象的伸缩变换 【典例】1.(2015·承德高一检测)将函数f(x)=cos 2x的图象横坐标不 变，纵坐标伸长到原来的2倍，再向左平移 个单位长度后，得到函数 g(x)的图象，则g( )=_____. 2.(2014·重庆高考)将函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω0，- ≤φ )图 象上每一点的横坐标缩短为原来的一半，纵坐标不变，再向右平移 个单位长度得到y=sin x的图象，则f( )=_____. 【解题探究】1.典例1中，如何求g(x)的解析式？ 提示：f(x)=cos 2x y=2cos 2x y=2cos[2(x+ )]=2cos(2x+ ). 2.典例2中的函数y=sin x的图象如何变换到f(x)的图象？ 提示：先向左平移 个单位长度，