2017年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.1.1 椭圆及其标准方程课件3 新人教A版选修1-1.pptVIP

所以点P的轨迹是以A，B为焦点的椭圆. 所以2a=10，2c=|AB|=6， 所以a=5，c=3. 所以b2=a2-c2=25-9=16. 即点P的轨迹方程为 【延伸探究】典例中条件改为已知圆A：(x+3)2+y2=100， 圆B：(x-3)2+y2=4，圆P与圆A内切，与圆B外切，求圆心P的轨迹方程. 【解析】设圆P的半径为r， 则 所以|PA|+|PB|=12＞6=|AB|, 故点P的轨迹是以A,B为焦点的椭圆，且 所以a=6,b2=27， 所以点P的轨迹方程是 【规律总结】定义法求椭圆的标准方程 (1)先根据动点具有的条件，验证是否符合椭圆的定义，即动点到两定点距离之和是否是一常数，且该常数(定值)大于两定点间的距离. (2)若符合，则动点的轨迹为椭圆，且两定点间的距离为焦距2c，距离之和是常数2a.从而可以确定椭圆的方程. 【巩固训练】在△ABC中，B(-3，0)，C(3，0)，若周长为16，求顶点A的轨迹方程. 【解题指南】由|AB|+|AC|=10可知顶点A的轨迹是椭圆，但要注意检验A，B，C能否构成三角形. 【解析】由|AB|+|AC|=10|BC|，可知点A轨迹为椭圆，其中2a=10，即a=5， 又B(-3，0)，C(3，0)，则c=3，所以b=4. 设A点坐标为(x，y)，则y≠0， 所以， 即为A的轨迹方程. 【补偿训练】已知三角形ABC的一边BC长为6，周长为16，求顶点A的轨迹方程. 【解析】建立如图坐标系，使x轴经过点B，C，原点O与BC的中点重合， |BC|=6，|AB|+|AC|=16-6=10， 所以点A的轨迹是椭圆， 2a=16-6=10，2c=6，c=3，a=5， b2=a2-c2=52-32=16. 但当点A在直线BC上，即y=0时，A，B，C三点不能构成三角形，所以点A的轨迹方程是： 类型三：待定系数法求椭圆的标准方程 【典例3】(1)(2015·邵阳高二检测)过点(-3，2)且与 有相同焦点的椭圆的方程是( ) (2)求中心在原点，焦点在坐标轴上，且经过 和 两点的椭圆方程． 【解题指南】(1)由已知椭圆方程求得焦点坐标得c，设出所求椭圆方程，把点(-3，2)代入求系数. (2)根据条件设出椭圆的标准方程，利用A，B两点求方程中的系数. 【解析】(1)选A.由方程 可知，其焦点的坐标为 设所求椭圆方程为 因为过点(-3，2)，代入方程为 解得a2=15(a2=3舍去). 故方程为 (2)方法一：①当焦点在x轴上时，设椭圆的标准方程为 依题意，有 解得 所以所求椭圆的方程为 ②当焦点在y轴上时，设椭圆的标准方程为 依题意，有 解得 因为a＜b，不合题意， 所以所求椭圆的方程为 * 第二章　圆锥曲线与方程 2.1　椭　　圆 2.1.1　椭圆及其标准方程 【阅读教材】 根据下面的知识结构图阅读教材，并识记椭圆的定义和标准方程，会求椭圆的标准方程 【知识链接】 1.圆的定义及方程：平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆，方程有标准式和一般式 2.待定系数法求曲线方程：已知曲线类型时，先设出曲线方程，再利用条件确定方程的系数，从而得到曲线方程，如已知圆上三点，求圆的方程 主题一：椭圆的定义 【自主认知】 1.将一条细绳的两端用图钉分别固定在平面内的两个定点F1，F2上，用笔尖将细绳拉紧并运动，在纸上能得到怎样的图形？ 提示：得到一个椭圆. 2.如果调整细绳两端点F1，F2的相对位置，细绳的长度不变，猜想椭圆会发生怎样的变化？ 提示：当细绳两端点逐步靠近时，所画的椭圆越接近圆，当细绳两端点逐步远离时，所画的椭圆越扁平. 3.绳长能小于两图钉之间的距离吗？ 提示：不能.否则无法画图. ?根据以上探究过程，试着写出椭圆的定义： 平面内与__________________________________________________ _____叫做椭圆，这两个定点叫做椭圆的_____，两点间的距离叫做 椭圆的_____. 两个定点F1，F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的 轨迹 焦点 焦距 【合作探究】 1.当动点P与两定点F1，F2的距离和满足|PF1|+|PF2|=|F1F2|时，点P的轨迹是什么？ 提示：如图，当|PF1|+|PF2|=|F1F2|时，点P在线段F1F2上，所以点P的轨迹是线段F1F2. 2.判断一个点的轨迹是否是椭圆，应该满足什么条件？ 提示：需满足两个条件：一是该点到两个定点的距离的和是常数，二是该常数要大于两定点间的距离. 【过关小练】 1.已知命题甲：动点P到两定点A，B的距离之和|PA|+|PB