提高班逗笑总动员.pptVIP

* 伽 弘 第 九 课 逗笑总动员 同学们你们喜欢笑吗？是什么让你发笑呢？是小伙伴的言语还是电视上的相声？你有没有试着给其他同学讲笑话并且逗乐他们呢？微笑的种类有很多很多，但归纳起来大体分为以下几种：真诚的笑、信服的笑、友善的笑、爱恋的笑、喜悦的笑、娇羞的笑、无奈的笑等等。我们今天也来笑一笑好吗？ 逗笑擂台赛比赛规则 参赛者分为两方，守擂者和攻擂者。攻擂者可以使出逗笑的绝招，但不得碰触守擂者身体的任何一个部位。守擂者要直视攻擂者，不得转移目光。如果攻擂者使尽十八般武艺无法逗笑守擂者，攻擂者下台，守擂者如果忍不住笑了，那么守擂者下台，同时攻擂者可以晋升为下一轮的守擂者。依次类推，坚持守擂时间最长的为胜方。 片段一 “我不笑，我不笑，我就是不笑！你能奈我何？”守擂方的这位“冷面大侠”一副事不关己的样子，一脸“井水不犯河水”的威严，眉宇间似乎还透着一丝淡淡的“煞气”。呵呵，看来这次攻擂方好像情况不妙呀，遇到如此顽固的对手，看他们能玩出什么花样？ 两位攻擂的“笑星”一出场下面就笑倒了一大片：一高一矮，一白一黑，一胖一瘦，鲜明的对比，现成的笑料，真不知道从哪里找来的绝配！似乎是被眼前的“冷面大侠”那炯炯的目光吓得腿软了，两位“笑星”迟迟不敢出招，只是站在原地一个劲儿的傻笑，你拉我扯，推推搡搡了好一阵子。终于矮笑星开始发起进攻：他凑上前，忽然一咧嘴，一挤眉，把脸皱得跟包子褶似的，一张特别搞笑的鬼脸出现了，我们哄堂大笑，拍手叫绝。可谁知“冷面大侠”竟然连嘴角都没有弯一下。这下可把笑星惹毛了，他一把拉开小个子，直挺挺地站在了“冷面大侠”面前，两三秒后，他竟然扭起了小屁股晃起了小蛮腰。这突如其来的变化让台下的同学笑得前仰后合。 片段二 第一局是小明对战小东。小东，矮矮的个子，圆圆的脸蛋，一脸遮不住的笑意，由他来守擂？我敢保证不用逗他，他自己就会乐翻天了。小明使用连珠炮战术，接连讲了几个笑话，逗得大家笑得前俯后仰，小东也紧抿着嘴，腮帮鼓得酷似青蛙的肚皮，可是就是没有露出牙齿，三分钟过去了，小明只好败下阵来，垂头丧气地回到了座位。第一局小东赢了……最后小华出场了，他先做了一个扭屁股的动作，可没能把大家逗笑。他不甘心失败，抓抓后脑勺，思考片刻后站直了身体，迅速把一只脚斜跨出去，身子一摆，同时左手叉腰，右手绕了一个圈，在前胸打了一个“V”的手势，还带着娘娘腔地对着小东问：“帅哥，我美吗？”说着，对小东抛了几个媚眼。这下，小东再也忍不住了，露出洁白的牙齿哈哈大笑起来。同学们也笑得东倒西歪，爱笑的同桌小萍笑得直捂着肚子叫：“哎呦”，再看小兰，她本来就不大的眼睛，此刻变成了一条缝，连平时不爱笑的老师也用手指着小华哈哈地笑了起来…… 1、写好攻守双方的外貌。逗笑擂台赛中，无论是攻擂者还是守擂者都是观众目光的焦点，而他们外貌本身就是“逗笑”的有利因素。所以认真关注台上两个人的外貌可以让作文更加清晰，也可以让活动中的人物立体起来，让读者感到如见其人。 2、写好攻擂双方的表现。抓住攻守双方的神态、动作、语言等写出“逗笑擂台赛”的乐趣所在。描写的越细腻，往往越让人感到身临其境。 3、适当交代观众反应来渲染气氛。本文描写的重点不是观众，但观众的描写也是必不可少的。擂台上的表演是亮点，观众的反应却可以烘托擂台赛的味道。一些生动形象的描写，会让人产生同感，引起共鸣。 写攻擂守擂双方的词语 无动于衷 垂头丧气 急中生智 不堪一击 一本正经 非常得意 千方百计 身心愉悦 增进友谊 稀奇古怪 夸张无比 顽固分子 幽默风趣 冷面大王 写观众反应的词语 哄堂大笑 前仰后合 交头接耳 拍手叫绝 大声叫好 哈哈大笑 笑成一团 东倒西歪 捧腹大笑 冷嘲热讽 装腔作势 袖手旁观 用计策的词语 灵机一动 浑身解数 黔驴技穷 献计献策 诡计多端 阴谋诡计 出谋划策 江郎才尽 以攻为守 不动声色 我来说一说 1、谁来说一说刚才进行游戏时，教室里的气氛是什么样？ 2、你留心观察了哪个表现突出的同学？请你抓住他的动作、表情细致地描述一下。 3、通过这个游戏，你有什么感受？ 1、后来呢，还几个攻擂者，千方百计得出花招，把观众逗得哈哈大笑，可我就是无动于衷。 2、刘刚的话音刚落，男生们个个都进入了呕吐的状态，而我们女生呢，有的笑得弯下了腰，有的笑得“热泪盈眶”，还有的用手遮住了脸。 *