校园公共议题.PPT

班代工作 1.一週內遴選班級執行委員　 2.12/16(星期三)前回報執行委員名單 　(系級班別、姓名、手機號碼、E-mail) 3. 轉達說明會內容與書面資料 報告人：專案助理黃家彥 使用時間：15分鐘 導生會議 什麼是導生會議? ...... 各班於一定期間內， 舉辦以討論學習方法為主題之討論會。 何必做? ......會議計畫目標 為引發學生學習動機， 促進學生自主學習， 以老師及同儕共同解惑為宗旨。 如何做？ ……提升學習品質之道 1.分組討論 (同儕vs.同儕) 2.經驗分享 (前人vs.後進) 3.師生的互動 (專業vs.門外漢) 會議實施要點 一.舉辦時間： 　期中期末考前各兩次，每學期共舉辦四次。 二.執行方式： (一)會前由導師或師生共決會議主題 (二)會中由執行委員進行會議記錄 (三)會後由執行委員將資料彙整送交生輔組 三.執行委員職責： (一)會前的聯絡、資料收集 (二)會中紀錄與校稿。 (三)會後成果報告、檔案彙整。 (四)其他導師交代之會議相關事項 會議實施要點 會議實施要點 四.獎勵辦法： (一)服務証明書--- 任期兩年期滿(以學期為單位) (二)優良委員建請導師敘獎--- 成果彙報之豐富程度 工作之積極程度 五.更換委員： 　　自行改選或推派遞補，通報生輔組。 執行工作對應窗口 蕭逢佐 助理 許淑媚 助理 陳映綸 助理 黃苡雯 助理 公共事務學院 人文學院 法律學院 電機學院 社會科學院 商學院 各年級討論主題 大一育成： (學習習慣的養成) 1.認識校園與校內學習資源運用 (進入北大校園生活，嘗試學習運用校園資源。) 2.時間規劃與管理 (替自己量身訂作專屬的時間規劃方式。) 3.學習困境突破、毅力培養、學習興趣養成 (探求如何排解壓力，反思先前的學習方法。) 4.應考技巧與經驗分享 (追求以最短的時間內做出最有效率的複習。) 各年級討論主題 大二培力： (帶領新生領導力的養成) 1.校園公共議題(自訂) 社會公共議題(自訂) 　(透過對公共議題討論，培養對環境氛圍的敏銳度與觀察力。) 2.領導特質:領導欲、品格、自信、 行動力、熱情 (培養不同特色之領導幹部，對公眾議題或生涯發展能具備提升的助力。 ) 3.求學與抒壓、專注力培養 (在學習過程中避免不必要的壓力 ，訓練學生的長期專注力。 ) 4.公共議題之參與管道 (引發對於公共議題的興趣，討論不同性質的參與管導之特性。 ) 各年級討論主題 大三試煉： (專業的學習、了解社會的變遷) 1.專業學科之時事議題討論 　　(以專業學養為基礎，更深入加強所學，掌握專業潮流之脈動。) 2.社會公共議題延伸－與專業學科之聯結 　　(以專業學科相連結，專長得以在現實社會中能夠運用。 ) 3.專業學科議題 社會公共議題 校園公共議題 辯論 *2 　　(以理性辯論使同學完整思考議題，援用資源提升解決問題之能力。) 各年級討論主題 大四展翅 (專業與生涯的發展) 1.就業市場之SWOT分析(產業與個人) 　(藉由優勢、劣勢、機會、威脅的四個面向，分析業界與個人的就業力。) 2.系友經驗分享 　(邀請系友分享就業經驗，提供邁入職場前應注意的細節，分享個人經驗。) 3.終身學習－不同學習管道之認識，在職時間規劃 　(繼續維持良好的學習習慣，來協助同學們未來自我進修的發展性。) 4.自我職涯規劃 　(預先做好中長期的規劃，構築職場上的藍圖，幫助同學們勇於追求目標 。) 格式-附件 簽到單 會議紀錄、成果彙報 問題回報單 Qand A 發問時間 教學卓越計畫－飛鳶學習營 END ~感謝聆聽~ * * * *