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2017-08-09 发布于浙江
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点线面问题的题根研究.pdf

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点线面问题的题根研究

题根研究 kBC- kAC tan∃A CB= = BC AC 1+ k k n - n+ 2 3 2n+ 6 = 2 = 1, n n - 2n+ 3 1+ (n- 2) 狄海鸣 3 2 题根研究由特级教师万尔遐先生首创, 他总结 n - 4n- 3= 0, n= 2 ∋ 7. 了几十年教学经验, 梦想着找出汪洋题海中根, 重新掀起 3 A(1, 2) ,B(- 1, 0), C(m, n) , ∃A CB 教与学新篇章! = 90%, m . !高中数理化∀ 编辑部在万老师研究基础上组成了题 1 A C= (m- 1, n- 2),BC= (m+ 1,n), 根课题组, 汇聚了各地专家和优秀教师, 怀着一个共同心 ACBC= (m- 1)(m+ 1)+ (n- 2) n= 愿: 想找到问题根底, 想摸清变化脉路, 想在混乱中寻求条 2 2 m - 1+ n - 2n= 0, 清缕晰## # 题根. 今天, 我们上路了, 是稚气, 是粗浅, 是坚实 2 2 2 m = - n + 2n+ 1= - (n- 1) + 2 ( 2, 步履! - 2 ( m ( 2. 2 2, . ∃A CB= 90% C , . AB . ( ) ( ) . , (0, 1) , A ( 1, 2), B(5, 6), C(2, n) 2, , n. - 2 ( m ( 2. 1 AB x - y+ 1= 0, C AB , 2- n+ 1= 0. . 2 n= 3. 2 A BC , AB= BC, (4,4)= (- 3