2017版秋高中历史 专题二 东西方的先哲单元测试 人民版选修4.docVIP

《东西方的先哲》测评 （时间：60分钟　分值：100分） 一、选择题（每小题3分，共60分） 1.“仁”是孔子思想的核心，下列对孔子“仁”的认识，正确的是 ①“仁”的基本含义就是“爱人”“己所不欲，勿施于人”　②“仁”包含了民本思想，包括了对百姓的关心和爱护　③“仁”就是孔子提倡的道德观和伦理观　④“仁”完整地体现了新兴地主阶级的利益和要求 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 2.孔子曰：“仁者，爱人”，爱有差等。墨子曰：“兼相爱，交相利”，爱无差等。造成这种分歧的根源在于他们两人 A.所处的时代不同 B.代表的阶级利益不同 C.学术思想不同 D.谈论的问题不同 3.《史记》记载：“使孔子名布天下者，子贡先后之也。此所谓得势而益彰乎？”子贡是孔子的学生，在今山东、河南一带经商，“结驷联骑……所至，国君无不分庭与之抗礼”。以上材料说明 A.商业活动具有传播思想文化的功能 B.孔子依仗权势来扩大自己的影响 C.孔子得到各诸侯国国君的尊重和礼遇 D.富商能操纵各诸侯国的行政大权 4.孔子主张“有教无类”，实质上是指 A.教育的内容要丰富 B.人人都有受教育的资格 C.教育适应现实需要 D.人人都有做教师的资格 5.“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是 A.满足新兴地主阶级的政治需要 B.抑制统治者的暴政 C.成为各国变法的理论基础 D.奠定“非攻”主张的思想基础 6.孔子主张，“邦有道则仕，无道则隐”“道不同不相为谋”。这说明他 ①收徒讲学是有条件的　②鼓励学生参与政治活动　③提倡忠君但不主张愚忠　④主张教育要为政治服务 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.儒学思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩 A.民为贵，社稷次之，君为轻 B.制天命而用之 C.天人感应，君权神授 D.为天下之大害者，君而已矣 8.近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本。该书译自法译本，法译本译自拉丁译本。书的前言中说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”对以上信息解读不准确的是 A.当时中国政府重视对欧洲宣扬中华文化 B.孔子的思想在欧洲曾经得到推崇 C.该译本出现在“西学东渐”时期 D.《论语》曾在欧洲以多种语言流传 9.儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想，关键是 A.它是封建社会最进步的思想 B.历代都有信奉儒家思想的人做高官 C.它适应了加强君主专制统治的需要 D.它宣扬了“仁政”思想得到人民的拥护 10.2006年，联合国专门以孔子的名义设立了一项专项奖，这是联合国第一次以中国人的名字命名的奖项。该奖项涉及的领域是 A.哲学领域 B.自然科学领域 C.教育领域 D.农业技术领域 11.公元前399年，柏拉图曾离开雅典，在外游历12年。导致他离开雅典的直接原因是 A.雅典同盟在对外战争中失败 B.苏格拉底在雅典被判处死刑 C.雅典政权被少数投机者操纵 D.青年时代的柏拉图胸怀大志 12.《理想国》是柏拉图影响最大的著作，他在该著作中所探讨的主要问题是 A.什么样的国家才是真正的民主国家 B.什么样的国家才是真正的富裕国家 C.一个国家如何才能达到正义 D.一个国家如何才能强大 13.在柏拉图的理想国家中，对武士的要求不包括 A.对外要御敌 B.对内要保民 C.要有勇敢之德 D.要从事各种生产 14.在柏拉图看来，要成为政治家、立法者，最好先去学习 A.哲学 B.法律 C.军事 D.历史 15.柏拉图设想的理想国，实质上是 A.为雅典奴隶主的民主政治作辩护 B.为贵族封建主的专政作辩护 C.奴隶制趋向衰落在思想上的反映 D.废除奴隶制要求的最初体现 16.亚里士多德17岁就来到柏拉图的阿卡德米学园进行学习，他主要是为了 A.学习政治理论 B.学习自然科学 C.寻求智慧 D.成为博学家 17.下列关于亚里士多德的叙述，不确切的是 A.是柏拉图的著名弟子之一 B.反对中道原则 C.他的一生是追求真理的一生 D.被誉为“古代最博学的人物” 18.亚里士多德的思想对后世产生了巨大影响，但不包括 A.其哲学思想是西方文化的奠基性文献 B.其哲学思想是中世纪天主教神学家的重要理论来源 C.其自然观在中世纪乃至近代都备受推崇 D.他对正义与民主的讨论仍然是当代社会的一个重要话题 19.柏拉图和亚里士多德的共同点包括 ①都有强烈的求知欲　②都促进了古典哲学的发展　③都反对创立学园　④都对世界思想文化的发展作出了突出的贡献 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 20.柏拉图、孔子和亚里士多德 A.都对自然科学有较深的研究 B.都被当时的统治者所推崇 C.都曾提出了有关中庸的思想 D.都是著名教育家，并收徒讲学 二、非选择题（每小题20分，共40分） 21.阅读下列材料： 材料一　季康子问政于孔子曰：“如杀无道以