【全国卷 地区专用】2018高考生物总复习 阶段滚动练5（10-11单元）.docVIP

阶段滚动练5(十～十一单元)(建议用时： 80分钟) 一、选择题在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值()，并得到如图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论中错误的是(　　) A．前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型第4到第8年间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增C．第8年时种群数量最少，第8到第16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长如果持续第16到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长(2017辽宁沈阳二中月考，43)科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者—猎物模型，如图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。下列相关叙述错误的是(　　) A．该模型属于数学模型猎物和捕食者之间存在负反馈调节猎物和捕食者N3和图中猎物和捕食者的关系是自然选择的结果，对双方种群的繁衍都有利(2017河北定州周练，6)北美奇瓦瓦沙漠中的啮齿动物和蚂蚁均以植物种子为食，啮齿动物喜食大粒的植物种子，蚂蚁喜食小粒的植物种子。1974—1977年间连续研究两种动物的关系，结果如图所示。下列分析研究结果，不合理的是(　　) A．啮齿动物和蚂蚁间存在竞争关系大粒种子植物与小粒种子植物间C．啮齿动物可通过植物间竞争影响蚂蚁种群数量移除啮齿动物后蚂蚁种群数量呈S型增长入侵水生动物福寿螺严重危害稻田生态系统，研究表明植物五爪金龙分泌的香豆素类