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2017-08-13 发布于天津
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《数值分析课程设计《数值分析课程设计》》（综合性实践教学环节适用）《《数值分析课程设计数值分析课程设计》》实践环节实践环节名称名称数值分析课程设计 2310222 天数天数 30 实践实践环节环节名称名称天数天数面向专业面向专业信息与计算科学学分学分 2 面向专业面向专业学分学分课程旨在应用《数值分析及实验》的知识与技能分析和解决实际问题。学生在教师指导下选择合适的实际问题，建立数学模型，设计数值算法，实践课简介实践课简介并编写计算机程序上机计算出结果。通过对计算结果的分析与解释得到实实践课简介实践课简介（200字以内）际问题的结果或解决方案；或者修正数学模型，重新编程计算，直到完整地解决问题；或者发现新的现象、提出新的问题。课程着重培养信息与计算科学的专业技能、合作精神、科学探索与创新意识。