机能学实验教学大纲-药学 - 实验教学中心.doc

课程名称：机能学实验 英文名称：Functional Experiment 适用专业：药学 编写人员： 日期： 年 月 日 审定人员： 日期： 年 月 日 机能学实验 Functional Experiment 一、课程性质和任务 机能实验学是融合传统的生理学、药理学、病理生理学等实验课程为一体的新型课程，是基础医学教学的重要组成部分。其目标是培养具有一定科研能力、富于创新精神、适应未来医学科技竞争的新型医学人才。 机能学实验课程内容包括：①机能实验学常用仪器的基本原理及使用方法；②实验动物的选择及手术；③实验基本操作技术；④实验常用溶液的配制；⑤基础性实验，综合性实验与探索设计性实验；⑥实验设计与数据处理及实验报告的书写等。 通过机能实验学实验使学生初步掌握动物实验基本方法和操作技能，观察实验动物的生理指标、复制某些疾病模型以及应用多种手段防治，以巩固生理、病理生理和药理学的基本知识和基本理论。在实验过程中，重点培养学生严肃的工作态度、严谨的科学作风和严密的科学思维方法；学会观察、记录、比较、分析和综合实验结果。机能学实验教学是实现医学人才培养目标的重要教学环节。通过实验课程，进一步学习和掌握人体机能学相关的基本知识、基本理论和基本技能，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力和严谨求实的科学态度，培养综合运用功能学科群知识的能力，培养开展科学研究的基本素质和创新思维能力，为深入学习临床医学和其他医学课程打下良好、坚实的理论与实践基础。 二、基本内容和要求 1．人体心音听诊、血压测定及心电图描记 心音听诊、血压测量是临床体格检查最基本方法。心电图描记是重要的物理诊断方法。初步学习和掌握心音听诊、血压测量和心电图描记的基本原理和正确操作，为临床工作奠定基础。 基本内容：学习人体心音听诊，人动脉血压测量，人体心电图描记基本原理和方法。学会听诊器的使用、正确测定肱动脉的收缩压和舒张压，初步学习人体心电图的描记方法。 基本要求：掌握人体心音听诊方法、听诊部位；动脉血压测量方法；心电图基本波形与意义；听诊器、血压计使用方法；动脉血压形成原理与影响因素。熟悉心音形成原理，第一心音与第二心音的区别；心电形成原理；了解心电图机的使用。 2．高钾血症及其治疗 高钾血症是临床常见的电解质代谢紊乱，会引发危及生命的心律失常，需紧急处理；了解其临床表现，特别是心电图表现，对于掌握诊断方法和治疗原则具有重要意义。 基本内容：学习复制动物高钾血症方法；观察高钾血症对心肌毒性作用；熟悉高钾血症时心电图变化特点以及高钾血症抢救措施。 基本要求：掌握急性高钾血症动物模型制备方法；家兔心电引导方法；熟悉急性高钾血症心电图表现。 3．镇痛药物与抗惊厥药物的作用 疼痛既是机体的保护性机制，也是临床许多疾病的常见症状。使用镇痛药控制疼痛是临床药物治疗的主要目的之一。惊厥是中枢神经系统过度兴奋的表现，见于高热、癫痫、中毒等临床疾病。 基本内容：使用扭体法观察比较不同镇痛药物的作用，观察巴比妥类药物和水合氯醛对惊厥的预防及拮抗作用，并比较其区别。 基本要求：掌握小鼠电惊厥模型、药物致惊厥的表现；镇痛药物的评价方法；熟悉阿片类、前列腺素抑制剂、解热镇痛药物等的镇痛原理和临床应用；了解水合氯醛、苯巴比妥抗惊厥作用的原理和临床应用。 4．药物安全性评价及半数致死量的测定 药物的药理效应与剂量在一定范围内呈剂量-效应关系。半数致死量既反应药物的量效关系，也是药物安全性评价重要内容之一。学习LD50的测定方法对于掌握药效动力学知识至关重要。 基本内容：半数致死量是药物安全性评价重要指标。学习药物（士的宁）半数致死量测定和计算方法。 基本要求：掌握序贯实验法LD50测定方法；熟悉LD50测定的原理、方法、计算过程和意义； 5．兔血压调节及急性中等量失血性休克的表现与治疗 血压是机体生命活动的重要体征之一。动脉血压的调节是心、血管循环功能调节的重要表现。休克是临床上多病因、多发病环节、有多种体液因子参与，以机体循环系统功能紊乱为主要特征，并可导致多器官功能衰竭的全身调节紊乱的病理过程。 基本内容：以动脉血压、心率为指标，观察神经、体液因素及受体激动剂或阻滞剂对动脉血压的影响，加深对动脉血压形成原理及药物作用机制的理解；通过复制失血性休克动物模型，观察休克发生发展过程中循环系统的功能变化及抢救失血性休克的防治措施效果。 基本要求：掌握正常动脉血压形成原理与影响因素；失血性休克模型建立与表现；休克抢救原则与常用药物作用原理；家兔动脉血压曲线描记方法；熟悉兔颈外静脉穿刺技术；兔颈总动脉插管技术；气管插管术；家兔颈总动脉、迷走神经、交感神经、减压神经暴露与分离； 6．强心苷对家兔心脏的毒性作用和利多卡因的抗心律失常作用 强心苷类临床上治疗心力衰竭及心