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年级：七年级 学科：数学 准印：400份 学科挂点领导签字： 课题： 同位角、内错角、同旁内角 导学案 主备教师：秦伦 课型： 新授课 备课组长签字：5.1. 学习目标：理解同位角、内错角、同旁内角的意义会熟练地识别图中的同位角、内错角、同旁内角 学习重点：同位角、内错角、同旁内角的识别。 ：较复杂图形中同位角、内错角、同旁内角的识别。： 一、二、如图直线AB、CD与EF相交（或两条直线AB、CD被第三条直线EF所截）构成 个角。我们来研究其中没有公共顶点的两个角的关系。 （一）同位角 1、定义：如图，∠1和∠5，分别在直线AB、CD的 ， 在直线EF的 。具有这种位置关系的一对角 叫做同位角。 2、请你找出图中还有哪几对角构成同位角 3、两条直线被第三条直线所截构成的八个角中，共有 对同位角。 （二）内错角 1、定义：如图，∠3和∠5，分别在直线AB、CD的 ，在直线EF的 。具有这种位置关系的一对角叫做内错角。 2、请你找出图中还有哪几对角构成内错角3、两条直线被第三条直线所截构成的八个角中，共有 对内错角(三)同旁内角 1、定义：如图，∠3和∠6，分别在直线AB、CD的 ，在直线EF的 。具有这种位置关系的一对角叫做同旁内角。 2、请你找出图中还有哪几对角构成同旁内角3、两条直线被第三条直线所截构成的八个角中，共有 对同旁内角三、如图，直线DE、BC被直线AB所截（1）∠l与∠2，∠1与∠3，∠1与∠4各是什么关系的角？ （2）如果∠1＝∠4，那么∠1和∠2相等吗？∠1和∠3互补吗？为什么？找出图中所有的同位角、内错角、同旁内角。 2. 如右图所示： （1）∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6是直线 、 被第三条直线 所截而成的。 （2）∠2的同位角是 ，∠1的同位角是 。 （3）∠3的内错角是 ，∠4的内错角是 。 （4）∠6的同旁内角是 ，∠5的同旁内角是 ， （5）∠4与∠A是同旁内角吗？为什么？ 1、归纳： ：（1）以上三对角都有一边公共，是第三条直线（截线） （2）识别第三条直线（两个角一边所在的同一直线）是关键 保亭思源实验学校 七年级数学导学案(第五章) 2 6 5 4 3 1 F E C B A