熟知“诗家语” 读懂诗者意.ppt

含山店梦觉作 [唐]韦庄 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分） 【答案】韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己的感情。诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯”的豪迈和潇洒；诗的第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。这“梦”是“江南梦”，即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。 熟知“诗家语” 读懂诗者意 廉江市实验学校 詹大军 年份 考查内容 出处 分值 省平均分 2014 ①分析意象场景； ②分析句意 清词·万树《望江怨·送别》 7 2013 ①手法—借景抒情； ②分析思想情感 宋词·张炎《鹧鸪天》 7 3.5 2012 ①分析表现手法； ②分析句意 元诗·白珽《余杭四月》 7 2.61 2011 ①说明时节； ②分析思想感情 宋词·苏轼《减字木兰花》 7 3.56 2010 ①炼字意蕴； ②分析表现手法 宋词·黄庭坚《望江东》 7 3.02 蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的一粒铜豌豆 诗歌鉴赏的四种障碍 1、诗歌的字面意义不理解，情感把握不准——诗歌理解障碍。 2、问题读不懂——审题障碍。 3、答案不知道该如何表达——表达障碍。 4、时间紧张、心情低落，影响理解——心理障碍。 如何 读懂 诗歌 “懂” 诗歌 1、明白表层意思 能翻译出（诗歌的）大意： 时间、地点、人物、事情、景物。 2、领会深层意思 写出了什么意境（形象、氛围） 表达了什么情感（情绪、心境） 反映了什么思想（态度、观点） 磨刀不误砍柴工 明白 浅层 意思 如何明白浅层意思 进行诗歌鉴赏，首先要了解诗歌语言特征，即要懂得“诗家语”，懂得诗歌对语言的变形。这是诗词鉴赏的基础。 读 懂 “诗家语” 1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 2、晓镜但愁云鬓改，月吟应觉月光寒。 3、竹喧归浣女，莲动下渔舟。 4、七八个星天外，两三点雨山前。 5、风劲角弓鸣，将军猎渭城。 6、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 7、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 8、松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 读 懂 “诗家语” 例1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 例2、晓镜但愁云鬓改，月吟应觉月光寒。 绿：使……变绿； 镜：照镜子 一、 诗家语——词性的改变 练习： 1、下马饮君酒，问君何所之。《送别》 2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫） 3、夜雨滴空阶，晓灯暗离室。《临行与故游夜别》 饮：使（君）饮酒 溅：使（诗人）流泪 惊：使（诗人）心惊 暗：使（充满离愁的屋子）显得一片昏暗。 读 懂 “诗家语” 例3、竹喧归浣女，莲动下渔舟。 （下：顺流而下） 例4、七八个星天外，两三点雨山前。 浣女 归 竹喧，渔舟 下 莲动。 天外 七八个星，山前 两三点雨。 二、诗家语——语序的颠倒 练习： 1、竹怜新雨后，山爱夕阳时。 2、香生帐里雾，书积枕边山 。 3、香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。 （诗人）怜新雨后竹，爱夕阳时山。 帐里 生 香雾，枕边 积 书山。 鹦鹉 啄余 香稻粒，凤凰 栖老 碧梧枝 为押韵和平仄 练习：2014年新课标卷2 读 懂 “诗家语” 例5、竹径通幽处，禅房（ ）花木深。 例6、山河破碎（ ）风飘絮， 身世浮沉（ ）雨打萍。 例7、草枯（ ）鹰眼疾， 雪尽（ ）马蹄轻。 三、 诗家语——句子成分的省略 5、藏于 6、像 7、所以 练习：（2014上海卷） 镜湖女 （南宋）陆游 湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。 女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。 日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。 到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。 15、对本作品分析不恰当的一项是（ ）（3分） A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。 B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。 C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。 D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。 语言精炼 B 读 懂 “诗家语”