就业技能讲座2..ppt

大学毕业生求职择业技能2011年10月 一、就业形势 从上面这些数据可以看到几个信息？ 1、每届都有不毕业、不能取得学位的同学，主要是因为有不及格课程，学分绩点不够等原因，提醒各位同学不要成为不毕业、不能取得学位的一员； 2、考研率的不断提高，年年创新高； 3、就业率的持续走高； 4、毕业后有多少路可以选择（含三支一扶、应征入伍等政策性就业）。 二、求职的自我评估 比尔盖茨：我们雇佣员工的原则是，开发人员都要头脑清醒地进入公司，并且把精力放在我们认为最关键的问题上面。 一个人的成功实际上就是职业的成功、求职的成功。 社会需要什么样的人才？ #拥有健康体魄 #对生活、未来充满乐观 #有个性 #具有集体观念和合作精神 #有自我约束力 #对单位忠诚，注重个人与单位整体的共同发展 #对随时可能出现的工作有不灭的热情和耐心 #能够服从单位在不同区域间的人事调动 #能更好地融入集体，勇于承担个人责任 #有再学习的能力 #遵纪守法 不受用人单位欢迎的毕业生： #只“专”不活的人 #“尖利”，不合群的人 #“玩物丧志”的人 #学无所成的人 #缺乏个性特点的人 #缺乏责任感的人 #以自我为中心，不善与人相处，人际关系紧张的人 #体弱多病的人 第一道作业题： 我的就业优势和劣势有哪些？ 如何发挥优势，修补劣势？（1000字） 自我评价方法，原则一般有四个： 适度性，过高的评价往往使自己脱离现实，过低估计也会忽视自已的长处，缺乏自信。 全面性，既要考虑到全面的整体因素，又要考虑到其中战友主导地位的重点因素。 客观性，应当以客观事实作为基础和依据。发展性，要有预见性地估价自己将来的发展潜力和前景。 择业过程中错误的价值观念： 1、找工作等于找事业。 2、机会与社会关系是找工作最重要的因素。 3、考试成绩是才智的最佳指标。 4、专业对口。 5、政府机构是最好的选择。 6、大城市就业机会多，待遇好。 7、国营大企业可靠。 8、找到工作意味着教育结束。 择业的四个误区： #定位脱离实际。 #薪酬要求过高。 #迷恋大型企业。 #追求热门职业。 第二道作业题： 下面列出的是一些在你选择职业时所要考虑的价值观内容： （1）职业的稳定性（2）收入的高低（3）与家人在一起的时间（4）同事是否友善（5）工作地点的远近（6）发展的机会（7）工作地点是否固定（8）我的同事是否与我在思想意识方面合拍（9）工作中的独立性或自主性程度如何（10）为他们服务的种类（11）个人的威望或地位（12）是否有机会发表建设性的意见（13）我的同事与我的道德观是不明相似（14）冒险性如何？是否需要经常出差（15）其他 请列出你最为看重的6项，并加以说明，得出你最适合的工作地域、职业、岗位等设想。 请列出你最不在意的6项，并加以说明，得出你最不适合的职业或岗位设想。 职业生涯规划的具体步骤： ——认清自己的特质、个性、兴趣嗜好 ——评估自己（能力、价值、好感、取向、生理、情绪、特征、期望） ——在求过程中，选择最适合自己志向的学科，并努力完成 ——克服一切心理障碍，培养正确而有效的决策能力 ——时时关注社会趋势与就业环境的演变，设法了解相关工作的真实内涵 ——收集和评估各职业的真实内涵与资料，分析适合自己期望的生活形态和生涯目标 ——整合自我主观意识和客观条件，努力培养自我推销的能力 ——考查自己的能力，找出什么样的工作是适合自己的 ——综合以上因素，设计符合自己志趣的工作目标，确实而稳健垢展开求职行动。 罗列自己的长处和短处 三、求职技巧 就业技能分为隐性技能和显性技能，隐性技能再好也要通过显性技能表现出来。 隐性就业技能是指一个人的内存：品德（人品和德行）、知识储量、智商、情商及各项能力储备； 显性的就业技能——大学毕业生求职择业方法。 （一）就业信息及其收集处理 1、就业信息与功能 对就业信息的内容要研究，从宏观上要了解：是否国家有优惠或倾斜政策，行业的就业形势如何，是一个什么样的机构，发展方向是什么等；从微观上：要了解需求人才的数量和具体要求，单位的性质及在行业、地区中的地位及发展前景；用人单位的发展历史及目前的硬件设施、发展规模、经济效益、办公条件，职工收入及福利待遇、地理环境、通讯地址、联系电话等等。 提醒同学们注意，就业信息不要胡子眉毛一把抓，对掌握的信息要按心理定位（行业定位、地域定位、志趣定位、标准定位）排队筛选，集中攻克。 2、就业信息的获得 主要有以下几种渠道： 1）学校毕业生就业指导部门 2）其他社会就业服务机构（当地政府部门提供） 3）各地人才市场及就业洽谈会 4）互联网 5）新闻媒体 6）社会实践和毕业实习 7）各种社会关系 8）其他渠道（自