武田泰淳反战思想的生成及价值取向参考.pdfVIP

2016年第5期 北 论 No．5。2016 (总第 259期) THE N0RTHERN FORUM TotalNo．259 武田泰淳反战思想的生成及价值取向 王伟军 (东北师范大学外国语学院 ，吉林 长春 130024) [摘 要]战争与中国是武田泰淳文学世界 中不可回避的时代命题。侵华战争期间，既是僧人，又是 士兵；既向往中国文化，又充当侵略者的青年武田，书写怎样的中国观和战争观。发掘武田从军思考的要 义，结合其青春经历和战争中创作的诗歌、随笔、报告文学的隐喻，厘清其文学上反战思想的生成。从武 田泰淳反战思想、反战姿态和现实价值的意义上，重申日本军国主义战争罪责，驳斥歪曲侵华战争历史、 居心叵测 日本文人的伎俩，为 日本执政当局一意孤行，潜心打造 “新安保法案”的谬误敲响警钟 即为本文 之题 旨。 [关键词]武田泰淳；反战思想；现实价值 [中图分类号]I313 [文献标识码]A [文章编号]1000—3541(2016)05—0053—06 武田泰淳既是一位热衷于中国文学研究的 略》和 《日本外史》。持续了一年之后，父亲赞 学者，也是 日本战后文坛 “第一战后派”的代 扬我说： 今‘年你学习的不错呀’，可是，他并 表性作家之一。1937年 l0月，25岁的青年武田 没有买什么礼物给我”l1 。少年时期的武 田 应召入伍，作为侵华 日军的一名辎重补充兵踏上 泰淳，不仅过着优越的寺院家庭生活，接受 良好 华中战场 ，直到 1939年 9月退伍 回国，他度过 的学校教育，在佛学典籍和汉学知识的掌故上， 长达两年的战地生涯。可以说，武田是一个生不 也具有得天独厚的优势。浦和高中时代的武田经 逢时的作家。因为在那样的时代 ，一个 日本文人 常出入学校图书馆，阅读唐诗、中国古典小说 一 旦与中国和战争联系在一起，他的命运便注定 《红楼梦》，以及鲁迅、胡适等中国作家的作品。 是多舛的。在战争中，去体验中国不仅框定武田 《十八史略》故事的熏陶，饱读汉学书籍，这一 未来的人生，反省战争、思考中国也成为其一生 系列有关中国历史、文学、文化知识的了解和介 精神探索的命题。那么，战争期问武田的生存实 入，成为武田接受初等教育的一个有机部分。 态与文学叙述显露着怎样的轨迹和倾向，带给我 1931年4月武田高中毕业，考入东京帝国 们怎样的启示和借鉴，理应成为有必要探究的课 大学中国文学专业，5月 15日得授僧人度牒并 题之一 更名为 “武田泰淳”。5月30日，因参加无产阶 级反帝活动，被东京本富士警察署拘留。武田的 一 、 青年武田和他的苦恼 青春波折和苦恼不仅缘于佛教家庭出身、 “红色 武田泰淳 1912年2月 12日出生于东京本乡 僧人”身份，更在于那个不平静的时代。 “从明 区的潮泉寺 (净土宗)。其父亲为潮泉寺住持大 治时期确立天皇制国家以来，日本一贯继续执行 岛泰信。武田出生后，以大岛已故师僧武田芳淳 侵略中国的政策。尤其 满‘洲 ’与朝鲜邻接， 养子的名义，被取名为 “武田觉”，继承武田家 曾经是甲午、日俄两次战争的战场，因而成了日 的佛教衣钵似乎成为他未来的人生宿命 。应该 本大陆