神奇的火烧云(500字)作文.doc

神奇的火烧云(500字)作文 精选作文:神奇的火烧云(500字)作文 　　傍晚，像是老天爷不小心碰着了蜡烛，衣服着了火，连衣服里边的棉花絮mdash;mdash;云朵也烧着了，这样天空中就出现了火烧云。 　　火烧云的颜色可多了：半黄半紫的、半红半金的、各种各样的颜色都有。最令人惊叹的是火烧云的变化。一眨眼的工夫，火烧云化作了一头凶猛的的大狮子，张着血盆大口咆哮着，突然，狮子发现了猎物mdash;mdash;鹿！但狮子没有马上扑上去。狮子慢慢潜伏着走去hellip;hellip;我屏住呼吸，为鹿祈祷：不要hellip;hellip;不要hellip;hellip;终于，狮子来到鹿的后边，正要扑上去。突然，狮子的嘴变长，变成了狐狸！而鹿呢？却不见了。接下来，又成了另一则童话了。 　　一只饥饿的狐狸在游荡着，心想：有肉吗？有根草嚼一嚼也行吧？走着走着，狐狸发现前方有一棵树，呀！没错！是一棵面包树，可树太高了，狐狸吃不到面包。忽然，它发现，树上有只乌鸦，就心生一计，好像在骂：该死的臭婆娘！穿一身丧服！看了就作呕！乌鸦非常生气，把树上所有面包都砸向狐狸。狐狸还是大骂，乌鸦气愤地飞下来啄它，却被狐狸打倒在地，正当狐狸张开尖嘴要把乌鸦吃掉的时候，突然，所有的东西都不见了。 　　哦！原来是天公跳进了天池，火被熄灭了。 　　石城一小四年级nbsp; 廖杨政 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;四年级:廖杨政 篇一：火烧云 《火烧云》教案 4、既然颜色这么美，我们能把它读得美吗？（小组内读，派代表比赛，谁读得好） 5、这么多描写颜色的词，你已经把它记住了吗？ （二）我们再来看４、５、６小节，它们是写火烧云的什么呢？（板书）。 １、分组自学４、５、６节，要求：a、你认为哪一节写得好，为什么？b、你能把它读好吗？ ２、交流，小组派代表比赛谁读得好。 ３、这么多的形状，你想用哪个词来概括？ ４、这三小节写得都好，因为作者把云想象成马、狗、狮等等，把云写活了，下面教师要让大家学着作者的样子来想，看谁想得好，看谁想得有趣。 ５、学生看图想象。（先自己说，再小组说，最后比赛谁想得妙。） 四、熟读，理清脉络。 １、课文中除了写火烧云的颜色，形状外，还写了什么？ ２、火烧云上来了??火烧云下来了?? 五、想象，知识升华。 把刚才的想象用一段话写下来。 2、