2010年普通高等学校的招生全国统一考试数学(江苏卷)(附答案,完全word版).doc

2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 数学Ⅰ试题 参考公式： 锥体的体积公式：，其中是锥体的底面面积，是高. 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上. 1.设集合，，，则实数的值为____▲____. 1.【答案】1. 【命题意图】本题考查交集的定义，对求得的集合中的元素要进行检验. 【解析】由题意得.又由不符合题意.经检验得. 2.设复数满足（i为虚数单位），则的模为____▲____. 2.【答案】2. 【命题意图】本题考查复数有关运算及复数模的计算. 【解析】由得即. 3.盒子里共有大小相同的3只白球，1只黑球.若从中随机摸出两只球，则它们颜色不同的概率是_ ▲__. 3.【答案】. 【命题意图】本题考查古典概型知识 4.某棉纺厂为了解一批棉花的质量，从中随机抽测了100根棉花纤维的长度(棉花纤维的长度是棉花质量的重要指标).所得数据均在区间[5,40]中，其频率分布直方图如图所示，则在抽测的100根中，有_ ▲__ 根棉花纤维的长度小于20mm. 4.【答案】30. 【命题意图】本题考查概率统计中频率分布直方图的有关运用,注意纵坐标是频率/组距. 【解析】由频率分布直方图得棉花纤维长度小于的根数为(0.01+0.01+0.04). 5.设函数(xR)是偶函数，则实数a的值为____▲____. 5.【答案】. 【命题意图】本题考查函数的奇偶性. 【解析】设,由题意分析应为奇函数(奇函数奇函数=偶函数), 又，，则所以. 6.在平面直角坐标系中，已知双曲线上一点的横坐标为3，则点M到此双曲线的右焦点的距离为____▲____. 6.【答案】4. 【命题意图】本题考查求曲线上点的坐标、双曲线的焦点坐标、两点间距离公式的运用. 【解析】由题意得点),双曲线的右焦点的坐标为(4,0)，=4. 或用第二定义：，，.的值是____▲____. 7.【答案】63. 【命题意图】本题考查算法流程图,由流程图得出S的关系式,比较得出S的值. 【解析】由流程图得=1+2+48+16+32=63,即 8.函数的图象在点处的切线与轴的交点的横坐标为，其中N*.若，则的值是____▲____. 8.【答案】21. 【命题意图】考查函数的切线方程、数列的通项.在点处的切线方程为当时，解得，所以 .中，已知圆上有且只有四个点到直线的距离为1，则实数的取值范围是____▲____. 9.【答案】. 【命题意图】本题考查直线与圆的位置关系. 【解析】如图,圆的半径为2,圆上有且仅有四个点 到直线的距离为1,问题转化为原点(0,0)到直线的距离小于1,即. 10.设定义在区间上的函数y=6cosx的图象与y=5tanx的图象交于点P，过点P作x轴的垂线，垂足为P1，直线PP1与函数y=sinx的图像交于点P2，则线段P1P2的长为____▲____. 10.【答案】 【命题意图】本题考查三角函数问题,由图象相交,即三角函数值相等,建立关系式,求出结合图象,数形结合分析P1P2的值. 【解析】由题意得，即， 得结合图象分析得. 11.已知函数则满足不等式的的取值范围是____▲____. 11.【答案】 【命题意图】本题考查分段函数的单调性. 【解析】解得，所以的取值范围是 12.设x,y为实数，满足3≤≤8，4≤≤9，则的最大值是____▲____. 12.【答案】27. 【命题意图】考查不等式的基本性质，等价转化思想. 【解析】，，，的最大值是27. 13.在锐角△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c.若,则的值是 ▲ . 【答案】4. 【解析】考查三角函数知识，三角形中的正、余弦定理的应用，等价转化思想. （方法一）考虑已知条件和所求结论对于角A、B和边a、b具有轮换性. 当A=B或a=b时满足题意，此时有，，. 等腰三角形中，，=4. （方法二），. , 由正弦定理，得上式. 14.将边长为1m的正三角形薄铁皮沿一条平行于某边的直线剪成两块，其中一块是梯形，记,则s的最小值是____▲____. 【答案】. 【解析】考查函数中的建模应用，等价转化思想. 设剪成的小正三角形的边长为，则. （方法一）利用导数求函数最小值. ， . 当时，递减；当时，递增. 故当时，S取最小值. （方法二）利用函数的方法求最小值. 令，则. 故当时，S取最小值. 二、解答题：本大题共6小题，共计90分.请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.（本小题满分14分） 在平面直角坐标系中，已知点，， 求以线段AB、AC为邻边的平行四边形的两条对角线的长； 设实数t满足()·=0，求的值. 【解析】本小题主要考查平面向量的几何意义、线性运算、数量积，考查运算求解能力.满分14