疗养院学科建设模式探索.doc

疗养院学科建设模式探索学科建设是疗养院一项根本性的战略任务,是军队疗养院内涵建设的核心,也是提高军队疗养院核心竞争力的现实途径,学科建设的成败直接关系到疗养院的生存与可持续发展。因此,疗养院学科建设的模式是一个值得探索的问题。 1模式 1.1自主式即特色学科的人才培养、设备引进、场地建设、市场运作和营销均由疗养院自主来完成,学科建设的成败、效益的好坏都由疗养院自己来承担。这样做立足于自己,拥有完全的自主产权,受外界的影响小,但面临的困难和问题多,建设周期长,见效慢。 1.2承包式即将特色专科承包给外人来经营,科室建设及服务营销主要由承包方来负责,疗养院只提供经营的场所及部分的医务人员,承包方定期向疗养院缴交部分利润。这样做方便管理,见效快,但受制于人,效益相对较低,医疗纠纷的风险大,不符合现行的医疗机构经营规定。 1.3引进型即引进1～2名有影响力的学科带头人或有经验的管理者来组建和经营特色学科,这样做解决了疗养院缺乏人才,尤其是缺乏懂技术、会经营、善管理的综合型人才的问题,影响大、见效快,但受制于人,初期的投入及成本相对较高。 1.4合作型其一是将特色学科的市场营销交由专业人员来做,我们只做患者或疗养员院内院外相关的专业技术保障;其二是与治疗医院合作,由学科带头人将特色学科的一部分建于治疗医院,依托治疗医院的有力平台,先将特色学科的牌子打响,同时也带动疗养院特色学科的发展。这样做较好地解决了不会做市场的短板问题和疗养院进不了医保的难题,风险较小,远景乐观,但需要协调的因素较多,眼前的效益较低。 2讨论 疗养院发展学科建设不但是社会和经济发展的需要,也是回应市场的需要;不但是疗养院生存发展的需要,也是疗养院利用资源的需要,也只有发展特色学科才能充分利用内外环境的机会和优势,将威胁和劣势的副作用降至最低[1]。在选择学科建设模式的时候应注意把握以下几点。 2.1要解放思想要树立军队疗养院在应对多种安全威胁、完成多样化军事任务中大有可为、大有作为的信心,树立“保健康就是保战斗力”的观念,树立为部队官兵做好疗养保障就是为新的战斗力生成作贡献的意识,增强创新发展的紧迫感和责任感。认真研究新的医改方案,找出疗养院进入地方医药服务市场新的结合点,如公共卫生服务体系建设、特需医疗服务等,充分利用国家深化医药卫生体制改革的有利时机,为疗养院的特色学科建设服务。树立新的人才观,人才是在某一方面具有特殊的才能,是偏才不是全才,更不是神仙,应允许其有缺点错误;人才不一定为我所有,但能为我所用,广纳社会的各种人才为疗养院的建设发展服务,对看准的人才要用之不疑,给其提供必需的技术平台,帮其解决后顾之忧,取得成果要给予重奖,使其想干事、能干事、干大事。 2.2要大胆实践学科建设模式的这思路那思路,如果不去实践,仍然是没有出路;学科建设模式的这想法那想法,如果不去实践,依旧是空想。因此,要打破传统的思维定势,大胆创新实践,不但要敢想更要敢为。首先要正确看待风险和困难,干任何一件事情都是有风险和困难的,风险和困难是客观存在的、是必须面对的,认识到这一点我们就不应该被可能出现的风险或遇到的困难所吓倒,尤其更不能被自己想象出来的风险和困难所吓倒,而应该正确对待,在战略上藐视它,在战术上重视它,通过事前的充分论证及合理规避,将风险降至最低,困难减至最低,这样才能干成事。其次要有重点,疗养院的现实情况不允许我们把任何的想法和思路都拿来试,必须分轻重缓急、突出重点,立足于疗养院的实际,优先考虑那些影响全局、投入少、见效快、效益好的项目,集中人力、财力和政策的优势,做成做好几件事,使疗养院的建设发展步入良性循环。如:上述的几种模式结合军队疗养院的实际情况进行综合分析,应该说后两种模式可能更为适用,尤其是最后一种模式更值得一试。第三要持之以恒,对于经过充分论证和绝大多人认可的目标,可将其分解为若干个阶段,制定好实施计划,用目标和愿景来凝聚人心和牵引大家,无论遇到任何阻力和困难,都要有坚持到底的耐力和韧性,哪怕是迈小步,只要不停步,一定能取得成功。 2.3要善于借鉴疗养院学科建设可借鉴的成功例子并不多,而且每个疗养院的具体情况也不完全相同,不可能照抄照搬,因此,在每完成一件事或做完一件事的某个阶段,都必须进行认真的总结和归纳,不仅要总结成功的经验,更要分析失败的例子,不仅要分析本单位的案例,也要借鉴兄弟单位的典型事例,把别人的事故当成自己的经验教训来吸取,搞清楚、弄明白哪些是需要继续发扬光大的、哪些是必须扬弃的、哪些是要修正和完善的。只有不断的总结借鉴,才能不断地改革创新,才能不断地为下一步改革开好头、起好步,少走弯路,事半功倍地发展好疗养院的特色学科。 2.4要争取支持目前军队疗养院的发展整体仍较为滞后