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高考18个文言虚词练习集锦 文言虚词练习（一） 而：A连词，表并列； B连词，表递进； C连词，表承接； D连词，表转折； E连词，表假设； F连词，表因果； G连词，表修饰； H代词，你，你的；I复音虚词“而已”，相当于“罢了”； J时间副词词尾，助词。 一、解释句中“而”字的意义和用法，在括号内填入相应的选项。1．锲而舍之，朽木不折（ ） 2．人非生而知之者（ ） 3．于是饮酒乐甚，扣舷而歌之（ ） 4．抱明月而长终（ ） 5．苟非吾之所有，虽一毫而莫取（ ） 6．闻道有先后，术业有专攻，如是而已（ ） 7．赂秦而力亏（ ） 8．穷山之高而止（ ） 9．赵尝五战于秦，二败而三胜（ ） 10．惜其用武而不终也（ ） 11．所谓鞠躬尽力，死而后已（ ） 12．激于义而死焉者也（ ） 13．君子博学而日参省乎己（ ） 14．去今之墓而葬焉（ ） 15．今人有大功而击之（ ） 16．臣与将军戮力而攻秦（ ） 17．潦水尽而寒潭清（ ） 18．?酌贪泉而觉爽（ ） 19．忽然奔腾而澎湃（ ） 20．诸君而有意，瞻予马首可也（ ） 21．内外多置小门墙，往往而是（ ） 22．而母立于兹（ ） 23．必欲烹而翁，则幸分我一杯羹（ ） 24．?既而儿醒，大啼（ ） 二．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( ) ①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 ②河曲智叟笑而止之曰 ③醉则更相枕以卧，卧而梦 ④则天下之民皆引领而望之 ⑤以其求思之深而无不在也 ⑥结庐在人境，而无车马喧 ⑦余方心动欲还，而大声发于水上 ⑧君子博学而日参省乎己 A.①⑦／②④／③⑤／⑥⑧ B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥ C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧ D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧ 三、判断“而”在文段中的意义和用法，在括号内填入相应的选项（选项见上）。 兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪而（ ）二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君而（ ）有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝而（ ）青于蓝，更胜其父。婉贞博学而（ ）日参省乎己，非只效书生终日而（ ）思也。三思而（ ）后行，故有抗敌之大捷。非而（ ）所谓小女子也，乃巾帼英杰而（ ）。 文言虚词练习（二） 何：A疑问代词，作谓语，“为什么”“什么原因”； B疑问代词，作宾语，“哪里”“什么”；C疑代，作定语，“什么”“哪”； D副词，句首或动词前，“为什么”“怎么”； E副词，形容词前，表示程度深“怎么”“多么”； F复音虚词“何如”，表疑问或反诘语气； G复音虚词“何以”即“以何”。 一、解释句中“何”字的意义和用法，在括号内填入相应的选项。1.何者？严大国之威以修敬也。（ ） 2.大王来何操？（ ） 4.其间旦暮闻何物？（ ） 5.不抚壮而弃秽兮，何不改此度？（ ） 6.徐公何能及君也？（ ） 7.开国何茫然！（ ） 8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（ ） 9.是何故也？（ ） 10.今日之事何如？（ ） 11．视五人之死，轻重固何如哉（ ） 12.何以伐为？（ ） 13.童子何知。（ ） 14.沛公大惊，曰：为之奈何? （ ） 15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。（ ） 二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( ) 例句：何竟日默默在此，大类女郎也。 A.徐公何能及君也 B.大王来何操 C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也 E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ 三、判断“何”在文中的意义如用法，在括号内填入相应的选项（选项见上）。 “徐公何（ ）能及君也”本谬也，懂其理者，何（ ）可胜道也哉？然其妻如此言者，何（ ）也？其所据何（ ）为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，何（ ）其大也！然何（ ）人能忘情耶？何（ ）以除此弊，望君以良策教我，何（ ）如？ 文言虚词练习（三） 乎：A语助，表疑问语气； B语助，表揣度商量语气； C语助，表反问语气； D语助，表感叹语气； E语助，用在句中表停顿，无义； F介词，“在”； G介词，“对（于）”“向”“给”等； H介词“比”； I介词，引出宾语，不译。 J形容词词尾。 一、解释句中“乎”字的意义和用法，在括号内填入相应的选项。 1．王侯将相宁有种乎？（ ） 2．儿寒乎？欲食乎？（ ） 3．岂其取之易而守之难