国立板桥高级中学八十八学年第二学期第二次期中考试高一生.DOC

國立板橋高級中學八十八學年度第二學期 第二次期中考試 高一基礎生物科試卷 __________班 座號_________姓名_______ 總 分 單選題５0題 (每題２分) P.1 　１.( )分析洋蔥細胞和肌肉細胞中的成分含量，下列何者的差異最大？ (A)水 (B)纖維素 (C)葡萄糖 (D)磷脂質。 　２.( )大部分細胞活動需要的能量，其氧化物從先至後的順序為 (A)醣類、蛋白質、脂質 (B)脂質、醣類、蛋白質 (C)醣類、脂質、蛋白質 (D)脂質、蛋白質、醣類。 　３.( )在生態系中，如果食物鏈愈長，食物網愈複雜，則： (A)維持本生態系所需能量愈大，生物群集穩定性愈高 (B)維持本生態系所高能量愈小，生物群集穩定性愈高 (C)維持本生態系所需能量愈大，生物群落穩定性愈低 (D)維持本生態系所需能量愈小，生物群落穩定性愈低。 　４.( )植物根部所能吸收的含氮化合物為 (A)NH (B)NO (C)NO (D)NH與NO。 　５.( )下列生物何者不會扮演生態系中分解者的角色？　(A)酵母菌　(B)根瘤菌　(C)香菇　(D)黑黴菌。 　６.( )根據實際研究發現，一個生態系中，消費者的階層很少超過三級，何者為其主要原因？　(A)第四級消費者體型過於龐大，以致無法補食獵物　(B)食物鏈超過四級，其組成種類過於複雜超過該區負荷量　(C)能量在轉移過程中逐漸降低，不足以供養四級消費者　(D)環境中的有害物質，在第四級消費者達到致死的量　 　７.( )光合作用的反應步驟雖然繁雜，但其反應可歸納為下列那一種？　(A)化學能轉為化學能的反應　(B)光能轉為熱能的反應　(C)熱能轉為化學能的反應　(D)光能轉為化學能的反應。 　８.( )下列那些為生物防治的例子？　(A)利用瓢蟲來掠食介殼蟲　(B)以寄生蜂來防治玉米螟　(C)利用福壽螺來抑制菱角　(D)利用吳郭魚來抑制本土魚種 (E)以釉小蜂防治紅胸葉蟲。　 　９.( )下列何者不是互利共生？ (A)白蟻和腸內鞭毛蟲 (B)根瘤細菌和豆科植物 (C)地衣內的藻類和菌類 (D)植物體和體內黴菌。 １０.( )下列何者並非外來種？ (A)臺灣彌猴 (B)布袋蓮 (C)吳郭魚 (D)福壽螺。 １１.( )關於族群密度的敘述何者錯誤？ (A)可用D=N/S表示 (B)值的大小有很大的意義 (C)受到出生率與死亡率的影響 (D)動物的遷移也可以影響地區該種族群的密度。 １２.( )臺灣農民在冬季農田休耕期間常種植太陽麻、羽扇豆等豆科植物，其主要用意為何？　(A)充分利用土地，作為蔬菜食用　(B)固定氮肥，增進土壤肥力　(C)增加生物種類，以維持生態平衡　(D)固定太陽能，以促進能量流動。 １３.( )關於族群的敘述，下列何者錯誤？　(A)生態系中族群的大小僅與食物的供應量有關　(B)族群必須佔據特定的空間　(C)族群必須存在於某特定的時間　(D)族群內的個體必須屬於同一物種　 １４.( )下列何者可視為族群　(A)阿里山的針葉林　(B)七家灣溪的淡水魚　(C)玉山林區的二葉松　(D)陽明山的蛙類　(E)墾丁沿海的熱帶魚 　 １５.( )有關族群中的年齡結構之敘述，下列何者錯誤？ (A)依族群的年齡結構，可以預測整個族群的變化趨勢 (B)任何族群均以生殖前期階段的個體數占最多 (C)當出生率與死亡率接近時，屬於穩定型的年齡結構 (D)衰退型的年齡結構，以生殖前期個體較少。 １６.( )由下列那一項資料能夠預測某生物族群未來是增大或衰退？ (A)年齡結構 (B)族群密度 (C)能量塔 (D)食物網。 １７.( )有關族群的波動與平衡的敘述，何者錯誤？　(A)在自然的環境中，掠食者與獵物皆能維持一固定不變的數量　(B) P.2 在自然環境中的族群很少會面臨絕滅　(C)自然環境中，族群大小超過某一限度時，一定會降低其族群密度　（D）自然界使掠食者與獵物間維持上下波動的動態平衡 １８.( )「某地區的水鹿慢慢的繁殖，愈來愈多，食物愈來愈少，於是有些水鹿離去。留下來的水鹿也因食物不夠變得虛弱，易受次級消費者所捕食，水鹿的族群就慢慢地變小。隨著水鹿族群的變小，綠草恢復生長，於是鄰近地區的水鹿又來到此地，原有的水鹿因綠草的增加而大量繁殖。」依據上面的敘述，下列有關水鹿族群的敘