反腐倡廉分类分层次教育的理论依托与实践体系_慕君.pdfVIP

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  • 2017-08-08 发布于浙江
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反腐倡廉分类分层次教育的理论依托与实践体系_慕君.pdf

反腐倡廉分类分层次教育的理论依托与实践体系_慕君

反腐倡廉分类分层次教育的 理论依托与实践体系 慕 君 (南通大学 教育科学学院, 江苏 南通 226007 ) 摘 要:廉政文化既是反腐倡廉教育取得成功的基石,也是反腐倡廉教育分类分层次实施的理论依 托。 从结构上,廉政文化可分为两个层面:一是表层结构,主要包括廉政制度、廉政组织机构和廉政 环境等;二是深层结构,主要包括廉政心理、廉政意识、廉政思想体系。 反腐倡廉分类分层次教育就 是要针对具体情况从文化建设上进行两个层面的协同发展。 在反腐倡廉教育分类分层次的实践中, 要努力构建科学合理的廉政文化制度体系、组织体系、德育体系、推广体系、价值体系、理论体系等。 关键词:反腐倡廉教育;分类分层次;廉政文化 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) D630.9 A 1674-9170 2010 02-0055-06 反腐倡廉教育已经成为预防腐败的基础性工程,被各级领导和社会人士所关注。从中央到 地方,各级政府都加大了反腐倡廉教育的投入,加

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