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清欢一刻作文-250字 “清欢一刻”取材途径 1、 身之所历——取材于亲身经历 示例一： “三月三，荠菜赛灵丹。”每年这时，奶奶便用荠菜煮鸡蛋。据说吃了清热解毒，平安吉祥。今年的三月三，我随奶奶一起走进田野，享受了采野菜带来的轻欢。 示例二：难得回家一次，可做不完的作业仍魔鬼一样缠绕着我。正在心烦意乱的时候，奶奶走过来，轻轻拭去我头上的汗，说：“歇一会，陪我打坐去”。 奶奶信佛，打坐是他每天必修的功课。我不忍拂了他的心意，不情愿地随他一起来到静室。我学着奶奶的样子合拢双掌，静坐到“莲花宝座”上，感觉滑稽而好笑。然而看到奶奶肃穆的表情，我终究没有笑出来。坐了片刻，我的心却慢慢的清净下来。 2、 目之所见——取材于自然景物 示例一： 一池的荷，一池清幽的芳香。月光泻下，田田的荷叶在水中投下斑斓的疏影。我蹲下身子，凝望着荷的倩影，心中的烦闷被清纯的荷花洗刷得踪迹全无。 示例二： 老家毗邻长江边，日夜涛声不倦。夕阳欲坠，我信步 江边，近处金黄的油菜花，远处暮色中归来的渔船，都不经意的闯入眼帘。这便是难得的清欢时刻。 3、 情之所感——取材于内心感悟 示例一： 茶叶此时已然沉底，原本干枯的叶子在水的滋润下泛出饱满的绿。我静静的看着这些茶叶，心也似沉底的叶子般宁静下来??人生如茶，只有经历了热水的反复冲泡，经历了在水中不停的沉浮，才会溢出持久的清香。 示例二：又是考试！又是试卷！身体中密密麻麻的文字如同万千恶兽奔腾而来，搅得我眼花缭乱。我提着手中如同灌满了铅的笔，勉强与恶兽展开了殊死搏斗。终于，我挺不住了，疲惫抽走了我的全部精力，手中的笔轻轻滑落。我静静地把在课桌上，恍惚间，一股清风拂过面颊?? 4、 追古抚今 示例一：”娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。”你柔弱、谨慎、敏慧、恬静。夏日的午后，我抽片刻闲暇，走进了你——黛玉。 5、最喜欢的是那首《梁祝》。眼一闭，弓一开，如泉水般的琴声便飘散开来?… 篇二：2012年湖北宜昌满分作文：清欢一刻 作文（四） 【题 目】 十四五岁的青少年，正处在思维最活跃，感觉最灵敏，身体最好动，想象最丰富的年龄段，让一切充满活色鲜香似乎才是我们应有的生活。但现实背景下，过快的生活节奏，过重的学业负担，过剩的营养搭配，过多的感官刺激，常常也令大家感到疲惫和厌倦，每当这种时候，如果大家能够忙里偷闲，搁下你的书本；快中求慢，减缓你的脚步；闹里取静，放松你的身体；苦中求乐，转移你的视线……或许你会发现那课间的一次走神，那午后的一会小憩，那家中的片刻独处，甚至于一顿野蔬，一次漫步，一个凝望，……都会让你感受到前所未有的清欢。 请以“清欢一刻”为题，写一篇600字左右的记叙文。 【解 析】 “清欢”即指忙里偷闲时的闲适；快中求慢时的优雅；闹中取静时的恬静；苦中作乐时的轻松······“一刻”是指“短暂的时间”，具体行文时应该把所选的材料集中在“一刻”上，重点集中在“一瞬间”，而不需要面面俱到。要善于抓取瞬间情态，摄取瞬间精彩，捕捉瞬间感受，让人感受确实从生活中的一瞬间咀嚼出“清欢”的味道。 【构 思】 1、可以写在学习的压力和父母老师整天的唠叨中，既可以整体出游，也可以是个体行动，到公园或乡村，放飞自然，放松身心，消除疲劳，兴许还有更多意外的收获。 2、可以记叙儿孙抽出宝贵的时间，回家探视生病的老人，或从反面切入，看见因忙于工作，或忙于应酬，亲人过世而无时间陪伴，留下难以弥补的遗憾，自己从中获得感悟。 3、可以记叙游山逛水带来的视觉上的愉悦和精神上的享受。 【优秀例文】 清欢一刻 又是一个难得的周末，一个“作业”的午后。望望如山的作业，我不由得皱着眉头。唉，不如放松放松，到公园走走，也许还有意外的收获。于是，骑上单车，直奔公园。 沿途的喧嚣声不绝于耳，让人心烦意乱。走进公园，欣喜地发现迎接我的依旧是老朋友——梧桐、杨柳，还有留下过许多笑声的游乐园。一瞬间，我的心情轻松了许多。 一步步攀上阶梯，享受着初夏和煦的凉爽，贪婪地嗅着缕缕花香；远处传来几声婉转悦耳的鸟吟——一定是那片树林所传来的友好邀请！ 驻足在游乐园，看见三五成群的孩子在林子中嬉戏，跑得满头大汗，不亦乐乎。我情不禁地想起了自己的孩提时代，嘴角微微上扬着。 穿过游乐园，，眼前是一个碧波荡漾的小湖。湖虽小却也精致。横跨两岸的白石桥、仙鹤驻足的湖中岛、八面玲珑的岩上亭、皆若空游的水中鱼······好一道醉人的风景线，我依旧可以找出我曾经的足迹。 一对恋人手挽着手，坐在天鹅船中。女孩坐在船的侧身，指尖轻轻滑过绿波，荡起层层幸福的涟漪；男孩的眼睛锁定白石桥后的小鸟，用力一蹬，天鹅船像被微风拂动的羽毛，一溜烟便飞过桥去。男孩慢慢地将船停靠在岸边，摘下一朵小花送给女孩，我仿佛看见微微带着红晕的笑脸。 太阳