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第 期 ４ Ｎｏ．４ 　 年 月 当代外语研究 · · ２０１３ ４ Ａ ｒ．２０１３ ２１ ｐ ： ＲＴＳＬＡ理论构建 语用视角下的二语习得研究 － 于翠红 （ ， ， ／ ， ， ） 上海交通大学 上海 ２００２４０ 山东工商学院 烟台 ２６４００５ ： ， 。 摘要 以语用关联原则为肇端 关联理论在国内外语用学界乃至语言学界产生了深远影响 二语习得融 ， ， 。 合关联理论的语用取向和理论要点 拓宽了研究视野 为若干重要问题带来崭新的研究思路 本文在回顾关 ， 联理论框架下二语习得主流研究成果的基础上 从理论构建和研究方法两方面探讨ＲＴ ＳＬＡ 对二语习得的 － ， ， ， 。 解释力 论证该理论模式的优势 同时亦指出其存在的局限性 并从三方面提出修正的看法 文章最后对未 来的研究走势加以展望。 ： ， ， ， 关键词 关联理论 二语习得 理论构建 语用学 ［ ］ ［ ］ ［ ］ （ ） 中图分类号 Ｈ３１９ 文献标识码 Ａ 文章编号 ２０１３０４００２１０６ 　　　 　　　 － － － － 引言 近 年 主要研究回顾 １． ２． １０ ＲＴＳＬＡ － ， 二语习得研究作为独立的学科发展始于 世 回顾近 年的 研究成果 可概括为以 ２０ １０ ＲＴ ＳＬＡ － （ ）， ：（） 纪 年代末 该领域善于借鉴其他学科 下五方面 对关联理论与二语习得接口的理论探 ６０ Ｅｌｌｉｓ２００８ １