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爸爸的眼泪作文 尊重是最好的关爱 ——《检阅》读后感 “在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来他肯定忘记了自己在拄拐，他与全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。”这个“拄拐的男孩”就是语文课本《检阅》中的主人公——博莱克。正当他左腿截肢需要依靠拄拐走路时，他所在的儿童队却要参加波兰国庆节的检阅。他是否参加又将以怎样的形式参加成了一件棘手的事情，后来队长把他放在了第一排，就出现了大家刚才看到的一幕……我的耳边似乎响起了队长那洪亮的声音：“……他虽然腿不方便，可他仍然是儿童队员……” 多么关爱的话语，多么博大的胸怀！我认为这就是对残疾人最大的理解和关心——把他们当成正常人来对待！ 大家一定记得北京残奥会的晚会上，北京奥委会的主席刘琪和乘着轮椅的国际奥委会主席菲利普-克雷文共同走向中央舞台，这就向全世界传递了一个信息：我们要尊重残疾人,首先就要用一颗平等的心去看待他们,而不仅仅是同情心！我曾经在书上看到：西方国家就有这样的习惯,也就是说残疾人是不希望自己被别人搀扶或者受到别人的帮助,因为那样会被他们认为是你不尊重人家。 难道你不想帮助有困难的人吗？当然不是了，在我们班就有一位脑瘫患者——俞伊 雯，她独立行走很不方便，我们经常帮助她，扶她上厕所，帮她抄看不见的题目，辅导她学习等，每一次大家都争着去帮她（时），（都）让我（觉得）很感动。可是学习了《检长认为博莱克（不仅）也有受检阅的权利，更应该是不要遮遮掩掩的！尊重，就要包括称呼、行为以及态度等方面。“适度帮助”也是一种尊重，热情要讲分寸，就如刘琪主席没有在后面推着菲利普-克雷文（一样），菲利普-克雷文也一定委会主席该完成的任务吧！）一样！ 朋友，伸出你热情的双手，去帮助那些你身边需要帮助的残疾人吧，他们身体上需要我们的帮助，心灵上更需要我们的尊重！在帮助的同时，要用平常的目光来看待他们，而不要用同情、可怜甚至怪异的目光。残疾人需要帮助，而不需要替代，这才会让他们在人生的道路上更加坚强和自信。 浙江绍兴行知小学三年级一班 王曦元（男 9岁） 总评：在这篇读后感中，小作者首先从课文内容入手，抓住文中的重点总结出了自己的理解：对残疾人最大的理解和关心——把他们当成正常人来对待！ 接着，作者又结合国际奥委会主席菲利普-克雷文与自己班里一名同学的实例作为自己的辅证材料，证明自己的观点。 最后，作者站在残疾人的角度对社会发出了呼吁：残疾人需要帮助，更需要尊重。 全文逻辑性较强，语言运用较为严密，论点（自己的观点）、论据（生活中的辅证材料）、论证（用实例说明自己观点的过程）环环相扣，是一篇议论文“雏形”。 爷爷生病了 “嗖——”HU7184次航班降落在乌鲁木齐地窝堡机场，我们下了飞机拿上行李，又急忙乘上早已等候在那的徐伯伯的车，向石河子方向驶去?? 前一天晚上，新疆老家打来了一个电话：爷爷得了心肌梗塞，已经报了病危。而此时的爸爸正在千里之外开广交会，他连夜赶回绍兴来接上我和妈妈，当天下午便飞往乌鲁木齐，终于在午夜时分抵达。 跨入病房，我们发现爷爷神志还很清晰，但是身体已经很虚弱，躺在病床上左右手都是吊针、仪器等。想起去年八月份我们暑假回乡时，爷爷还是那样红光满面，健健康康，我心里不禁一震，有一股说不出的滋味。 爷爷看见我们来了，既高兴又奇怪：“哦，你们来了？那会影响工作吗？”妈妈忙解释说：“不会影响的，王新军来开会，我来办房产证，顺便带帅帅来看看您！”我想妈妈这样“撒谎”是为了不加重爷爷的心里负担，影响他的病情。（后来）爷爷和爸爸妈妈聊起天来，渐渐说到往事，爷爷有点激动，伤心地流泪了：“正好你们几个兄弟都来了，好好谈谈，要是我不行了，就把我埋掉??”我们赶紧劝爷爷，为他擦掉眼泪，但是大家的心情都很沉重。 晚上，从病房出来，我看见爸爸的眼泪大滴大滴地流下来。到了宾馆，一直跟妈妈睡觉的我提出要和爸爸睡一张床。因为我看见从不落泪的爸爸哭了，我的心里也很不好受，我想安慰安慰他。妈妈夸我 长大了，我也高兴不起来。睡在床上，我总想起爷爷躺在病床的样子，我多么希望他老人家赶快好起来?? 浙江绍兴行知小学三年级一班 王曦元 总评：很奇怪，看到你的文章我突然想到了自己的爷爷，心里酸酸的，虽然你的文章语言平实，全家去看爷爷的过程也没有过多的描写，但是却从妈妈的撒谎、爸爸的眼泪、你的懂事中看到了一个温馨感人的场面，所以作文最主要是要真，表达真情实感，不需用过多华丽的辞藻，希望再以后的写作中不要失去这份真。 篇二：高一作文 记叙文训练二： 说说我的家 【导入】 在座的同学都是离开了温暖的家来这里求学的。所谓距离产生美，离开家，我们正好有时间和空间来想念它。回顾我们的家庭生活，应该有很多想说的话。我们今天就来写写我们的家。 【讨论】 回顾你的家庭生活