2016学年度第1 学期小学 信息技术第四册教学计划范本.docVIP

2017学年度第1 学期小学 信息技术第四册教学计划 2006学年度第1 学期小学 信息技术第四册教学计划 2006学年度第1 学期小学 信息技术第四册教学计划 科 目 信息技术 年 级 四实 教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱小学2017年 9 月2017 学年度第 1 学期小学 信息技术 第 四 册教学计划 2017年9 月 一、班级学生情况分析 班级学生可以在课程整合等方面实践性操作，注重知识的复习、巩固和综合练习。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培养动手解决问题的能力。由于学生家中有无电脑的差异，学生接受知识也会有一些差异。教学时应因情施教，辅导。 二、教材分析本册教材主要包括两大块内容：indos基础操作和ord文字处理。教学重点在ord文字排版处理，其中又夹杂巩固学生的基础操作。针对教材内容连贯性强，基本采用教师示范，学生动手实践，教师点评，巩固练习的教学方法。采用成功教学激励机制。 三、教学目标 一、通过多次实践学会indos的基础操作 二、初步掌握ord文字处理的各种要求：文字修饰、图片修饰、图形处理、表格处理、统计图表使用等。 三、初步综合ord排版知识，编排出有自己个性、特色的小报作品。 四、初步学会poerpoint的基本操作。 五、使用poerpoint综合知识，做出自己的幻灯作品，能运用它展示自己的一些思想，发表自己的一些看法。 四、教学措施1、教师示范，学生动手实践为主，教师点评辅导帮助学生学习。在教师传授技巧知识的同时，又不给学生思维定势。 2、运用网络教学，发挥校园网作用，把学生作品放于网上，采用激励机制，激发学生兴趣和成功欲望。 3、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。 4、采用新颖的课程整合思维参与教学，培养学生的综合能力。 五、教学进度表周次起讫日期单元及总课时教学内容课时安排备注2 9.1- 9.71电脑的本领和家史23 9.8- 9.142常用软件的安装与删除24 9.15- 9.21上机：常用软件的安装与删除25 9.22- 9.283走进多媒体世界26 9.29- 10. - 1 - - 1 -