评论员-warwickjohnfahy.pptVIP

什么是评论 ？ 为何要有评论 ？ 评估某样东西的价值 增加讲员的价值观 从评论的圈点艺术中， 帮助他人成为更好的讲员。 有效的评论 人人受益 讲员 评论员 讲演会 讲员 学习的工具 培养认同感 激励作用 提升自我认同/肯定 评论员 帮助他人 建立人际关系 加强仔细聆听和观察的能力 提高即席演说的能力 讲演会 提升优秀的水平 讲演会的士气 讲演会的模范 营造成功的趋向 ～～达到“ 双赢” 的沟通～～ 评论员扮演的角色 激励者 启发者 辅导员 激励者 认同讲员的进步 正面的回馈情报 加强讲员对演讲的欲望 鼓励讲员再接再厉继续演讲 启发者 改进的方法 评论 ? 批评 建设性的建议 辅导员 消除公开演讲的恐惧感 评论演说时的表现 为后续的演说提出建设性的建议 评论的步骤 事前准备 当评论时 做好心理准备 仔细聆听和观察 将讲员的表现与评论指引作比较 圈出优点,点出可做得更好的 将纸上的资料重新总结,列定评论时的先后次序 评论的形式 “ 演讲手册”上的评论指引 口头评论 三文治式的评论 圈出优点，加以赞扬 点出可改进之处，具体提出 改进的方法 鼓励讲员，再接再励 三点式的评论 作业目标 技巧运用 (形体语言、声情并茂、遣词用字) 讲稿组织 (开场白、正文、结论) 有效评论员的十种行为