中华工程教育学会.pdf

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中华工程教育学会

B02 中 華 工程 教育 學會 認 證 委員 會 Accreditation Council AC 2004各學系領域認證規範 2005/12/26 EAC第四次會議通過施行全文十二學系 95 學年度起適用 第一章 土木工程及相關學系領域認證規範 一、土木工程及相似名稱工程學系 本規範適用於名稱中含有「土木」或類似領域的學系。 1. 課程 學系必須展示其畢業生具備: (1)以物理學為主,數學為工具之基礎科學知識。具有應用微積分及工程數學之能力。 (2 )進行土木工程分析、實驗、設計及實作之能力。 (3 )土木工程主要領域之知識。 2. 教師 (1)教師須展現理論與實務教學的能力。 (2 )教師專長與教學課程相關,且必須展現教師之合理工作量。 二、營建工程及相似名稱工程學系 本規範適用於名稱中含有「營建」或類似領域的學系。 1. 課程 學系必須展示其畢業生具備: (1)以物理學為主,數學為工具之基礎科學知識。具有應用微積分及工程數學之能力。 (2 )進行分析、實驗、設計及實作之能力。 (3 )營建工程主要領域之知識。 2. 教師 (1)教師須展現理論與實務教學的能力。 (2 )教師專長與教學課程相關,且必須展現教師之合理工作量。 第 1頁,共 6頁 B02 第二章 電子資訊及相關學系領域認證規範 三、電機、電子及相似名稱工程學系 本規範適用於名稱中含有「電機」、「電子」或類似領域的學系。 1. 課程 學系必須展示其畢業生具備: (1)以物理學為主,數學與計算機科學為工具之基礎科學知識。 (2 )分析、設計電機、電子軟硬體和系統軟硬體的知識。 2. 教師 教師專長與教學課程相關,且必須展現教師之合理工作量。 四、資訊工程及相似名稱工程學系 本規範適用於名稱中含有「資訊」或類似領域的學系。 1. 課程 學系必須展示其畢業生具備: (1)以數學為主之基礎科學知識,並應用於資訊系統中。 (2 )能在一種或多種重要的領域中運用分析、設計、應用、實作、及維護資訊系統運 作的知識。 2. 教師 教師專長與教學課程相關,且必須展現教師之合理工作量。 第三章 航太工程及相關學系領域認證規範 五、航太工程及相似名稱工程學系 本規範適用於學系名稱含有「航太」、「航空」、「飛機工程」等字樣或類似領域的學系。 1. 課程 (1)航空工程學系必須展示畢業生具備航空動力學、航空材料、結構、動力、飛行機 械、穩定性及控制的知識。 (2 )航太工程學系必須展示畢業生具備上述航空工程及基本太空工程之專業知識。 (3 )飛機工程及相關技術學系必須展示畢業生具備航空器機體、發動機及航空電子其 第 2頁,共 6頁 B02 中之一的基本專業知識及修護能力。 (4 )相關學系必須展示畢業生具備設計能力,例如航空器之系統或元件改良、專業維 修技術發展、修護管理技術創新,以及其它航空或太空工程領域之整合性專題等。 2. 教師 (1)教師應積極參與教育目標之訂定、修改及執行。 (2 )專業應用課程教師須了解航太相關產業之概況及實務所需之核心能力。 第四章 化學工程及相關學系領域認證規範 六、化學工程及相似名稱工程學系 本規範適用於名稱中含有「化學」或類似領域的學系。 1. 課程

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