鲁教版八年级上5.1.2平行四边形的性质2.pptVIP

* 第2课时 1.让学生掌握有关平行四边形的概念. 2.掌握平行四边形的性质. 3.能够利用平行四边形的性质去解决日常生活中的数学问题. A B C D 定义与性质： 1.平行四边形的对边平行； （ ） 定义 2.平行四边形的对边相等； （ ） 性质 3.平行四边形的对角相等； （ ） 性质 4.平行四边形的邻角 ； 利用定义与性质解题： 1.已知平行四边形的一角,可求 ； 另外三个角 2.已知平行四边形的两邻边，可求 ； 另外两条边 互补 【温故知新】 如图,□ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O. A B C D O （1）图中有哪些三角形是全等的？ 有哪些线段是相等的？ OA = OC ； OB = OD. （2）能设法验证你的结论吗？ 由本题你又能得出平行四边形怎样的性质. 你可以用测量的方法,也可以 用复制纸片并借助旋转的方法. 平行四边形的性质: 平行四边形的对角线互相平分. 例1 如图,四边形ABCD是平行四边形,DB?AD,求BC,CD及OB的长. CD是 的对边； AB A D B C 8 10 O (1)在□ABCD中,BC是____的对边； AD 因为AD、AB已知，所以,利用平行四边形的性质 “ ”可求出它们的长. 对边相等 分析： 【例题】 平行四边形两对角线互相