招募简章 - 国立台南大学.doc

【計畫緣起】 臺灣家庭貧富的差距近十年來有加大加遽的趨勢。在這樣的社會情境下，弱勢家庭及人口的各類問題便層出不窮。許多弱勢家庭的孩童，因為家庭環境功能的失衡與經濟條件的受限，導致缺乏良好的教育環境與學習動機，產生學習成就低落以及自尊自信喪失的情況，有時更因而間接產生偏差行 為，造成社會問題。要改善此種問題及現象，唯有藉助教育的力量；在教育的場域中，提供孩子學習自尊及自信的學習能力，進而提昇其在社會中的適應及競爭能力。 有鑑於此，聯華電子基金會與國立臺南大學積極尋求合作，協助弱勢家庭兒童，計畫自95學年 度開始，合作開辦「多元化學習輔導教室」。國立臺南大學，身為一個高等教育機構，理當肩負起教育教學研究及社區服務之功能；扶助弱勢兒童，提昇其教育機會，使其健康成長，更是臺南大學責無旁貸的責任。此二單位之合作，相信定能為臺南縣市之弱勢家庭兒童帶來茁壯成長的力量。 【計畫目標】 關懷弱勢，弭平課業落差，讓弱勢家庭子女能及早補足課業上的弱勢，加強其基礎，透過課業輔導的協助減低學習落差。 透過課輔過程中觀察孩童的人格發展和學習過程，適時反應與轉介到輔導機制，即時減低孩童在 課輔上所可能面臨的困難與壓力，以有效提升課輔成效。 【課輔對象】 以臺南縣市鄰近國立臺南大學之國小與國中弱勢家庭之學童為對象，「弱勢孩童」是指「隔代教 養」、「單親家庭」、「低收入家庭」、「新移民配偶」、「原住民」之孩童且教育資源不足；或者社區資源缺乏、自我能力不足等之孩童，且未能參加任何其他輔導機制者。採取小班制（約6-8 人）。 【服務方式】 服務地點：南大區。 協助值班時間，維持班級秩序、個別指導學童家庭作業。 入班協助課輔老師課程進行，指導程度落後的學童學習，為小助教角色。 協助結業式進行，包括事前準備工作及當天各項活動。 協助製作海報、美工或相關教育等任務。 服務期間全程參與者，由課輔中心核章後，依實際服務時數計算點數（一小時一點），並送予師培中心登錄。 服務期間表現優異者，將成為課輔中心下學年招募課輔師資時的優先錄取名單。 【服務學生資格】 現為國立臺南大學各類教育學程師資生，且需累計學習護照點數滿50點者。 能配合課輔時間，若服務期間無法配合與不適任，課輔中心有權力終止服務資格。 男女不拘，具愛心、耐心且願意為教育付出者佳。 具國中小家教及課輔教學經驗者佳。 具小團體輔導概念及班級經營概念者佳。 【服務地點與日期】 服務地點：南大區─國立臺南大學校本部。 課輔辦公室地點：國立臺南大學文薈樓地下室一樓（JB108）。 服務期間：98年10月19日（一）至99年1月9日（五）。 【服務招募】 報名時間：98年10月1日（一）至98年10月9日（五）。 報名方式：填妥報名表，請於98年10月9日（五）前E-mail至 iling@.tw主旨「報名臺南大學課輔中心服務教育」予宜凌老師，或親送課輔辦公室，並註明「報名臺南大學課輔中心服務教育」。 甄選方式：書面資料審查錄取通過後，於97年10月14日（三）下午六點公佈名單，於臺南大學首頁.tw/index-ch.htm 校園消息與臺南大學師資培育中心首頁.tw/gac201/news.htm 最新消息，敬請自行上網查詢，並於公佈時間舉行說明會議，請多加留意。 說明會時間：98年10月16日（五）12：00～12：30，於臺南大學文薈樓＜JB106＞。 報到時間：97年10月19日（一）傍晚17點50分，敬請準時於課輔辦公室完成報到手續。當天未到，將自動放棄由備取遞補。 錄取名額：正取若干名，備取若干名。 【諮詢方式】 宜凌老師 iling@.tw。 洽詢專線：（06）213-3111轉813。 3