没用的人.ppt

领导力的魅力：没用的人如何用？ 主讲：何精华 上海财经大学公共管理系主任、教授、博导 EMAIL:hejinghua6@ 联系电话 俗话说：“治国之道，唯在用人”、“为政之本在于任贤”。领导实践证明，领导者在领导活动中用什么样的人，以及如何用人，往往关系到领导活动的成败。如邓小平所说：“事情成败的关键在于能不能发现人才，能不能用人。” 因此，研究领导者的用人之道是领导科学的一项重要内容。 导言 领导用人是为了实现一定领导目标，充分发挥人的能动作用，以达到预想的领导结果的领导活动。它主要包括知人、任人和管人三个方面。 一、领导用人的含义和特点 1．领导用人的含义 知人：就是指领导者通过考察和识别，做到对人的全面了解。 知人的含义包括多方面的要求，它既包括领导者对人的德、识、才、学、体的全面历史的考察，也包括领导者对下属的德、能、勤、绩的辩证的认识和把握；既包括对人的知识、能力的认识和把握，也包括对人的志向、专业特长的认识和把握。 任人：就是在知人的基础上，领导者能够做到对干部人才进行合理的选择、调配、任用和接续。 任人的基本要求就是，根据工作任务的不同需要种人才的不同专长，做到扬长避短，人尽其才，充分发挥优势，发挥人才的最大作用；根据工作任务的繁简难易和人才能力的高低大小，让他们各得其所，用当其才；根据事业的需要，为了更好地从总体上长期发挥干部、人才的作用，必须把人才的选择、任用、接续看做一个环节，发挥人才群体的作用，组成一个结构合理的动态系统。 管人：就是在对人员定位定岗以后，所必须实施的学习教育管理、岗位培训管理、履行职责管理、爱护关照管理、组织纪律管理、监督管理、奖惩 管理、流动管理等。 这是用人必不可少的延伸内容，没有这些内容的配套，用人机制是不健全的，就会导致用人流程的中断，整 个用人功能就得不到充分体现。从这个意义上说，管人不仅是用 人的特定内容，也是用人用到位、充分发挥人力资源积极作用的重要保证。 领导用人作为领导的基本职能之一，它有如下特点： （1）普遍性 （2）决定性 （3）人本性 （4）规律性 （5）层级性 （6）挑战性 （7）艺术性 2．领导用人的特点 二、科学的人才观 对于现代领导活动来说，领导用人具有越来越重要的意义。正确的把握人才的含义和特点又是领导用人的前提之一。 1．人才的含义 “人才”概念有广义与狭义之分。狭义的人才是指才能较高，以其创造性的劳动成果，对社会发展和人类进步做出一定贡献的人，如领导人才、科技人才、经营奇才等。广义的人才，通常是指“有学问的人”，“德才兼备的人”或有某种特长的人。 人才具有以下几个方面的特征： （1）创造性 （2）进步性 （3）社会性 （4）广泛性 （5）专业性 （6）相对性 （7）动态性 2．人才的特征 三、知人的原则和方法 知人，是要了解人，对人进行正确的考察、识别，以便选择；善任，是要用好人，用其所长，使用得当。知人是善任的前提。 1．识别人才的正确态度 （1）要相信人才的客观存在 （2）必须爱惜人才 2．识别人才的原则 （1）德才兼备的原则 （2）公开竞争的原则 3．识别人才的方法 （1）观察法 观察法是指通过感性直观地识别人才的方法。 （2）试用法 真正的人才不在“纸上谈兵”，而关键要看的是其实干能力。 （3）考绩法 考绩法是通过对考察对象的工作政绩或业绩作全面考核，来了解一个人品德优劣和能力大小的一种识人方法。 （4）领导识人的辩证法 领导者识人，重要的是必须掌握识人的辩证法。一要坚持全面与重点的统一。二要既看显能，又看潜能。三是要坚持优点与缺点的统一。 5．识别人才的制度 （1）委任制 委任制主要是领导决定人选，依靠组织人事部门对人才考核，然后决定是否任用。如果领导者思想端正，作风正派，组织人事部门又能深入群众，秉公办事，一般来说，选拔上来的人才还是比较可信的。然而这种方式也有缺点，由于领导决定人选，容易造成一些人只对领导负责，而不对工作和群众负责。 （2）考任制 考任制是通过面向全社会公开报名，选用同一类型试题测试不同的应试者，从中比较选择出优胜者任职的一种方法。 （3）聘任制 聘任制是用人单位通过签订契约或合同的形式招聘人才的一种制度。 （4）选任制 选任制是依照法律程序，通过群众或群众代表投票表决选拔人才的一种制度。这种制度一般适用于对各级国家权力机关以及各级政府负责人的选拔。 （5