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絕對機密 社會福利署中央心理輔助服務(學前服務) 教師報告 : 家長身體/精神健康量表 這份評估表設計的目的, 是協助幼兒中心職員初步鑒定孩子家長是否需要接受專業人士服務, 以解決個人或家庭問題, 由於量表並未經科學方法研究及分析, 因此並不能用作界定家長是否有情緒、精神或性格方面問題, 使用者需特別留意. 以下的題目是根據職員觀察或面談所得資料而作判斷的. 幼兒工作員按題目所描述的行為表現頻密或嚴重程度圈下有關數字評分. 經常 頗多 間中 沒有 一. 健康問題 1. 接送兒女上學時表現十分疲倦. 3 2 1 0 2. 表達自己感到十分虛弱和疲倦 3 2 1 0 3. 步行時身體缺乏平衡 3 2 1 0 4. 表達自己身體某部份經常失去知覺 3 2 1 0 5. 在無特別原因下, 連續數星期表現非常疲倦 3 2 1 0 6. 表達無法入睡, 睡醒後仍覺疲倦 3 2 1 0 7. 額頭冒汗, 表現精神緊張 3 2 1 0 8. 表達食慾不振及失眠 3 2 1 0 9. 沒有精神去處理日常工作 3 2 1 0 10. 表達腦海經常湧現過往痛苦經歷 3 2 1 0 分數 二. 社交問題 1. 不願表達自己感受及想法 3 2 1 0 2. 迴避與人交往, 像害怕遭別人白眼 3 2 1 0 3. 不願意與中心職員合作, 我行我素 3 2 1 0 4. 對中心職員的詢問反應敏感 3 2 1 0 5. 表達自己不需要別人幫忙或關心 3 2 1 0 6. 迴避與其他家長接觸, 不參與中心活動 3 2 1 0 7. 喜歡獨自留在家中 3 2 1 0 8. 與人交談時表現不自然及緊張 3 2 1 0 9. 拒絕接受參加家長小組的提議 3 2 1 0 10. 表達自己受傷害及被排斥 3 2 1 0 分數  經常 頗多 間中 沒有 三. 情緒問題 1. 強烈批評別人或社會 3 2 1 0 2. 對人無禮及斤斤計較 3 2 1 0 3. 改變主意, 把持不定 3 2 1 0 4. 承認喜歡擲東西發洩 3 2 1 0 5. 提到家庭問題時傷心欲絕 3 2 1 0 6. 情緒反覆不定 3 2 1 0 7. 缺乏耐性, 容易動怒 3 2 1 0 8. 說話滔滔不絕及表情誇張 3 2 1 0 9. 表達害怕一個人留在家中 3 2 1 0 10. 表達自己遇到困難時思想十分混亂 3 2 1 0 分數 四. 抑鬱症狀 1. 妄自菲薄, 說自己無用 3 2 1 0 2. 悶悶不樂, 表情麻木 3 2 1 0 3. 訴說自己過往的失敗及痛苦經驗 3 2 1 0 4. 說不明白自己為何經常心情沈重 3 2 1 0 5. 表白自己覺得心靈空虛, 做人沒有目標 3 2 1 0 6. 談到孩子的將來時, 表達前路茫茫及沮喪 3 2 1 0 7. 提到自己無故地哭 3 2 1 0 8. 承認自己曾有自殺念頭 3 2 1 0 9. 認為孩