第二章实数—2.平方根①.pptVIP

第二章 实数—2.　平方根① 教学任务 本节课是义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级（上）第二章《实数》的第二节《平方根》．本节内容计2个课时，本节课是第1课时，主要是算术平方根的概念和性质的教学．课程标准要求，对于数学概念的教学，要关注概念的实际背景与形成过程，因此确定本节的教学目标如下： 知识与技能目标 1．了解算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根． 2．了解求一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算，会利用这个互逆运算关系求非负数的算术平方根． 3．了解算术平方根的性质． 过程与方法目标1．在概念形成过程中，让学生体会知识的来源与发展，提高学生的思维能力．2．在合作交流等活动中，培养他们的合作精神和创新意识． 情感与态度目标：让学生积极参与教学活动，培养他们对数学的好奇心和求知欲． 教学重点：了解算术平方根的概念、性质，会用根号表示一个正数的算术平方根． 教学难点：对算术平方根的概念和性质的理解． 教学过程 本课时设计六个环节：第一环节：问题情境；第二环节：初步探究；第三环节：深入探究；第四环节：反馈练习；第五环节：学习小结；第六环节：作业布置． 本节课教学流程为：问题情境初步探究反馈练习学习小结作业布置深入探究 问题导入 上节课学习了无理数，了解到无理数产生的实际背景和引入的必要性，掌握了无理数的念，知道有理数和无理数的区别是：有理数