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- 2017-08-15 发布于上海
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英语报刊选读课的教学实践与反思
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JOURNAL0FCHENGDEMEDICALCOLLEGE V01.24.No.22007
向。三年级学生培养目标达到职业竞争意识强烈、职业 力、自我认识能力、自我激励能力、自我决策能力、自我
道德规范养成、现代质量意识很强,对岗位群发展有较 适应能力;二年级以三个教育提高为准则:即提高职业
深了解,生涯规划较科学,具备较高的综合素质,对企业 意识、职业理想、职业道德;三年级以树立正确五观为评
用工能辩证看待,树立良好的职业形象。 价标准:即世界观、人生观、价值观、道德观、职业观。
在职业生涯教育过程中,结合教育的目标和内容分 正是有了“职业生涯教育”这条主线,团务工作才更
解到教育教学中去的特点,及时与老师沟通,及时了解 具有明确性和主动性,使学生思想工作有了进一步的显
每一位同学的现状,注重加强引导及跟踪辅导,突出职 现和提高;德育内容更加贴近学生、贴近职业、贴近社
业生涯教育的连贯性和阶段性。
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