2016年3月6日安徽高考政治课件黄欣俭.pptVIP

四、指导学生提高答题的规范性 1．提高审题能力是掌握一定基础知识的考生发挥水平的关键。 2．发挥规范表述的能力，提高解答非选择题的得分率。 3．注意把握考生在试题答案中的典型错误分析，归纳如下： 第一，读懂设问，明确考核知识点（考生常常答非所问） 第二，理清思路，合理设计答题步骤。要善于用原理解释现象、情境，得出必要的结论。 第三，答准要点，着力提高得分点。不要堆砌原理，写的多不见得有得分。 第四，保持卷面整洁，努力取得分。字体端正，不要差、乱甚至答错地方。 第五，突破框框，言之有理均可得分。 （三）文化生活 专题一 共性文化 （一）文化的内涵及其作用 1.文化的含义 2.文化的基本特征 3.文化的作用（1）对社会 （2）对国家 （3）对个人 （二）文化的创新与发展 1.为什么要进行文化创新？ 2.怎样进行文化创新？ 途径： A根本途径：立足于社会实践 B基本途径：一方面要继承传统，推陈出新（处理好现代文化与传统文化的关系）；另一方面要面向世界，博采众长（处理好民族文化与外来文化的关系）。 方向：牢牢把握文化前进的正确方向，克服错误倾向。 主体：人民群众是文化创新的主体 必由之路：推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高文化软实力。 专题二、发展中国特色社会主义文化 本专题的核心内容是如何发展当代中国文化，一般从原因和措施两个角度设问，主体