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初二下八下语文评价我第一本书答案
我的第一本书;4、阅读全文,简要回答。
(1)作者为什么对他的“第一本书”永志不忘?
(2)“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以作怎样的理解?;1、文章开头写道:“我的童年没有幽默,只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻,”这里“荒寒的大自然”仅指自然界的景物吗?“生命最初的快乐和梦幻”又指什么?
2、联系全文,理解句子的含义。
我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就枉读了这几十年的书,更枉写了这几十年的诗。人不能忘本?;3、文章为什么要在最后看似头笔地交代一下几十年后乔元贞的平庸生活?;4、阅读课文选段,回答文后问题。
(课文3—9节,略)
(1)用一句话概括选文的主要内容。
(2)第①段画线句中的“凄渗”一词用得好不好?为什么?
(3)仔细阅读第②段中的画线句,说说父亲当时应该是怎样的心理。
;(4)第④段中的画线句用了什么修辞手法,描写的人物是谁?透过人物的外貌描写,你还读出了什么?
(5)文章第⑦段画线句的含义是什么?
(6)透过父亲的言行,你看出父亲是个什么样的人?;阅读下面选文,回答文后问题。; ③那大约是做小生意的祖父过去用来放置杂物的小柜子,约两尺多高,一尺多宽,一尺来长。内分三格,有两扇门,是棕色的。已经很破旧了,被扔置在坪台上。母亲修补了一下。洗刷干净,交给了我。我高高兴兴地将书籍、杂志清理好,放了进去。我把小书柜放在堆杂物的后房。那里家里人是不大去的。我常去看看我的小书柜,翻检一下,这是一种愉快的享受,感到自己有了一笔宝贵的暑富。有时,就坐在杂物堆中静静地看书,看得那样入神,一直到天渐渐暗了,母亲喊看我的名字走了进来,催我下楼吃饭。她一面责备我不守时,一面又含着隐隐的笑意:她显然因为我嗜好读书而感到喜悦。
④现在想来,我是理解母亲的这种喜悦的心情的。我小时很调皮,很贪玩,由于不用功,学习成绩不太好,各门功课大都只是七十多分。母亲寄希望于我,因而很为我的前途担忧。我热衷于阅读——即使那不是正式的课本,对她也是一种慰藉。从我自己说,拥有了一个小书柜,培养了我对书;书籍的感情,几十年来,我收藏书籍的习惯,是从那时开始的;同时也培养了我阅读的兴趣。使我课余的时光不致完全消耗在嬉戏中。那对我日后的发展是有影响的。从某一意义说,那个小书柜可以看作是我后来走上文学道路的摇床。
⑤当我读初中以后,我的书愈来愈多,主要是我自己省下零用钱买的。我喜欢跑旧书店,在那里,可以用比平时少得多的钱买到一些好书。我的小书柜也不够用了,不得不将一些书籍留在外边。而书柜的内容也在渐渐地起变化。我最初珍藏的是《苦儿流浪记》《十五小英雄》(这是法国作家凡尔纳的一本科幻小说的译本)《爱的教育》《稻草人》等。到我初中毕业时,小书柜中主要放置的是中国现代作家的一些著作,最多的是鲁迅的作品和一些翻译的外国文学作品了。那一年,抗日战争正在进行,我告别了形势危急的家乡,开始了流亡学生的生活。当然,也告别了我心爱的小书柜。抗日战争胜利后,我回到了家乡。故居已成为一片废墟,小书柜再也找不到了。但它还留存在我的记忆中……;1、梳理文章内容,根据提示完成填空。
怀念书柜→ →书柜作用→
2、作者小书柜收藏的书可以分为三个阶段:小学时
,初中时 ,初中毕业时 。
3、通读全文,说说为什么后来小书柜再也找不到了,它却能留在“我”的记忆中。;*4、文章列举了那么多作者喜爱读的文学书籍,也从你的书柜中翻检出一本,填写下面的读书卡片。
书名 作者
内容简介
阅读体会
5、第③段写作者幼时读书常常忘记吃饭,给人留下了深刻的印象。你有没有类似的经历?如有,写出来跟大家交流一下,并探讨出现这种情形的原因。
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