宇宙万物是由什么组成.docVIP

宇宙万物是由什么组成的？自古以来就一直是人们不倦探索的问题。古希腊人认为是水、土、火、气四种元素，古代中国人则相信金、木、水、火、土五种元素之说。到了近代，人们才渐渐明白：元素多种多样，决不止于四、五种。18世纪，科学家已探知的元素有30多种，如金、银、铁、氧、磷、硫等。到19世纪，人们发现的元素已达54种。人们自然会问，自然界到底有多少元素？元素之间有什么异同和存在什么内部联系？新的元素应该怎样去发现？对这些问题，当时的化学界正处在探索阶段。多年来，各国的化学家们为了打开这秘密的大门，进行了顽强的努力，但一直进展不大，直到俄国科学家伊万诺维奇·门捷列夫（P.I.Mendeleev）发现了元素周期律，才揭示了元素之间的内在联系。 ? 曲折的人生，敏锐的洞察力 ??? 1834年，门捷列夫出生于俄国西伯利亚的托玻尔斯克市。他父亲是位中学校长，在他出生后不久，父亲双眼因患白内障而失明了，不仅没有经济收入还要花销医疗费，一家的生活全仗着他母亲经营一个小玻璃厂而维持着。他13岁时，父亲患肺结核而病逝。但意志坚强的母亲不管生活多么困难，仍然坚持送他上学。门捷列夫很快就表现出了出众的记忆力和数学才能，但对语文、尤其是拉丁语很讨厌，成绩不算很好。他特别喜爱大自然，曾同他的中学老师一起作长途旅行，搜集了不少岩石、花卉和昆虫标本。中学时，他的学习成绩有了明显的提高。中学毕业后，由于当地没有好的大学，他母亲变卖了工厂，经过2千多公里的艰难跋涉，把他送到了莫斯科，但莫斯科大学拒绝了他的入学要求。母亲又和他来到首都彼得堡，但他还是没有能够进入彼得堡大学。好不容易，门捷列夫考上了医学外科学校。然而，当他第一次看到尸体时，就晕了过去。这样他只好又改变志愿，在父亲同学的帮助下，进入了彼得堡中央师范学院。在安排妥当小儿子的前途之后，这位伟大的母亲就去世了。门捷列夫没有辜负母亲的厚望，他在大学里刻苦学习，最终以第一名的成绩完成了学业。 ??? 由于超负荷的学习，他的身体状况出了一些问题。大学毕业后，在医生的建议下，他只好离开气候恶劣的彼得堡，先后到过几个地方担任中学教师。在教师的岗位上他并没有放松自己的学习和研究。1857年初，他以突出的成绩获得了彼得堡大学副博士学位，当时他年仅22岁。 ??? 1859年，他去法国和德国读化学研究生。在那里，他和本生（Robert Wilhelm Bunsen，1811--1899）一起工作。在两年的学习里，他集中精力研究物理化学。他运用物理学的方法来观察化学过程，又根据物质的某些物理性质来研究它的化学结构，这就使他探索元素间内在联系的基础更宽阔和坚实。在求学期间，他有幸参加了在德国举行的第一届国际化学家会议 HYPERLINK /admin/article/article_add.php \l _msocom_1 [U1]?。会上，各国化学家的发言给了门捷列夫很大启迪，他后来谈到，“我的周期律的决定性时刻在1860年，我参加卡尔斯鲁厄代表大会。在会上我聆听了意大利化学家康尼查罗（Cannizzaro，1826—1910）的演讲，正是他发现的原子量给我的工作以必要的参考材料，而正是当时，一种元素的性质随原子量递增而呈现周期性变化的基本思想冲击了我”。 ? 天才的直觉，完美的预言 ??? 1861年，门捷列夫回到彼得堡。1864年1月1日，门捷列夫正式就任彼得堡大学副教授。1865年底，他在通过博士论文答辩后，被委任为彼得堡大学首席教授。 ??? 怎样才能讲好课？首先当然是需要有好的教材，而当时的教材非常陈旧，流行的教科书几乎都是大量关于元素和物质的零散资料的杂乱堆积，无法适应新的教学要求。年轻的门捷列夫教授开始尝试编写能够反映当代化学发展水平的化学教科书，当他编写有关化学元素及其化合物性质的章节时遇到了难题：当时化学界发现的化学元素已达63种，按照什么次序排列它们的位置呢？ ??? 为了寻找元素的科学分类方法，他不得不研究有关元素之间的内在联系。研究某一学科的历史，是把握其发展进程的最好方法。门捷列夫深刻地认识到了这一点，他迈进了图书馆，在数不尽的卷帙中逐一整理以往人们研究化学元素分类的原始资料，……。 ??? 他在对283种物质逐个进行分析测定的基础上，重新测定了一些元素的原子量，而且他对前人关于元素间规律性的探索工作进行了细致的分析。他先后研究了根据元素对氧和氢的关系所作的分类、根据元素电化序所作的分类、根据原子价所进行的分类，特别研究了根据元素的综合性质所进行的元素分类。有比较才有鉴别，有分析才能做好综合。在分析根据元素综合性质而进行的元素分类后，他坚信原子量是元素的基本特征，同时发现性质相似的元素，它们的原子量并不相近。相反一些性质不同的元素，它们的原子量反而相差较小。他紧紧抓住原子量与元素性质之间的关系作为突破口