《普通选取工具》教学设计.docVIP

《普通选取工具》教学设计 【教材分析】 选取工具是制作图形的基础，当建立选区后，可以对选区中的图像作复制、剪切、粘贴，填充等操作，制作出各种各样的图像。充分掌握普通选取工具的知识与技能，对有效地提升学生的信息素养有着重要意义。 【教学对象分析】 教学对象为八年级学生，他们有一定绘画基础，但在经验上只习惯于绘图工具来描绘，但在其他绘图技巧上没有基础。 【教学目标】 知识与技能：了解矩形选框工具和椭圆选框工具的使用。应用选区运算按钮，制作各种图形。 过程与方法：掌握矩形选框工具和椭圆选框工具的使用；能应用选区运算按钮，制作圆柱、鱼缸、花瓶等图形。 情感态度与价值观：在活动中激发学生的创新潜能、提升其审美能力和表达能力、培养他们学以致用的意识。 【教学重、难点】 重点：矩形选框工具和椭圆选框工具的使用； 难点：选区运算按钮，制作各种图形。。 【教法学法】 教法：任务驱动、范例教学、启发教学 学法：自主探究、小组交流、个别指导 【教学环境】 网络机房，配备多媒体教学系统，可实现广播、转播、示范等功能。 【教学基本流程】 1、通过提出有针对性的问题，引导学生研习教材，体验photoshop工具的的使用； 2、引导学生选择恰当选区运算按钮，创建图形，以使学生在体验中内化知识，锻炼能力； 3、有效利用网络，及时反馈和评价学生的学习过程和效果。 【教学过程】 复习：绘图工具的使用：绘制“蓝天、白云、绿草” 一、创设情景：欣赏优美的，色彩丰富的两组图片。 教师活动： 1、情景创设：请同学们欣赏两组美丽的图片，仔细观察它们有什么不同？为什么？ 2、教师引导学生思考、交流，在互动中自然地引入新的学习内容。 学生活动： 1、学生观察、对比两组不同的图片，思考教师的提问； 2、相邻同学讨论； 3、学生回答第一组图片是照出来的，第二组图片是画出来的，并说明理由。 教师活动：我们看到的第二组美丽的图片是用photoshop绘制出来的，同学们学会了photoshop之后，会绘出比这些图片更漂亮的图片来，下面我们来学习普通选取工具的使用。 二、新课： （一）矩形选框工具 1、选区：蚂蚁线所包围的范围就是选区。对选区可作：复制（拷贝）、剪切，删除、粘贴、填充等操作。教师演示，学生练习。 2、选区运算：（1）建立新选区 （2）添加到选区 （3）从选区中减去 （4）与选区相交 3、取消选区：方法一：单击菜单“选择”——取消选区。 方法二：按Ctrl + D 键。 实例1：绘出一个“十”字 操作：（1）用矩形选框工具拖出一个扁矩形框； （2）单击“添加到选区”按钮， （3）再用矩形选框工具拖出一个另一个矩形框，从第一个矩形框中穿过。 （4）使用填充工具，填充为红色。 （二）椭圆选框工具 操作方法同矩形选框工具。 实例2：绘出一个“月亮” 操作：（1）用椭圆选框工具拖出一正圆； （2）单击“从选区中减去”按钮， （3）再用椭圆选框工具，从第一个圆的中上部向下拖出一正圆，得到月亮的形状。 （4）使用填充工具，填充为白色。 （三）矩形选框工具和椭圆选框工具综合应用。 实例3：制作一个“圆柱体” 操作： （1）用矩形选框工具拖出一个矩形框； （2）单击“添加到选区”按钮， （3）再用椭圆选框工具，从矩形的左下方开始向右下方拖出一个椭圆，得到圆柱体的底部。 （4）单击渐变填充工具，从左向右拖曳鼠标，填充为黑白渐变色。 （5）单击菜单“选择”——取消选区。 （6）单击“建立新选区”按钮 （7）再用椭圆选框工具，从矩形的左上方开始向右下方拖出一个椭圆。 （8）单击渐变填充工具，从右向左拖曳鼠标，填充为黑白渐变色。 （9）单击菜单“选择”——取消选区。 学生探讨：制作以下两个实例。 实例4：制作一个“花瓶” 实例5：制作一个“鱼缸” 小结：第4课 普通选取工具 （一）矩形选框工具 1、选区： 2、选区运算：（1）建立新选区 （2）添加到选区 （3）从选区中减去 （4）与选区相交 3、取消选区：方法一：单击菜单“选择”——取消选区。 方法二：按Ctrl + D 键。 （二）椭圆选框工具 操作方法同矩形选框工具。 课后反思： 本节课重点是让同学们掌握基本的矩形和椭圆形选取工具的使用，通过对“实例”制作的完成情况，看到同学们对