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安恩与奶牛(蒋)
牧牛词
高启
尔牛角弯环,
我牛尾秃速,
共拈短笛与长鞭,
南陇东冈去相逐。
日斜草远牛行迟,
牛劳牛饥唯我知;
牛上唱歌牛下坐,
夜归还向牛边卧。
长年牧牛百不忧,
但恐输租卖我牛。;;认识作者;整体感知
在预习的基础上快速阅读课文,注意读准字音,并简要概括故事内容。
;腼腆羞怯;简要概括故事内容。(注意说清时间、
地点、人物、故事的起因、经过和结果。);1、故事梗概; 这头奶牛太孤单了我的小村庄就只有这么一头奶牛,它又没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。;初识安恩;初识安恩;初识安恩;初识安恩;初识安恩;年纪老迈、衣着陈旧、生活窘迫、节俭朴实、认真、勤劳、安静从容但过得非常自尊的人。;走近安恩;走近安恩;第一次(3—5);第二、三次(6—10);第四次(11—19);人物形象;课堂小结;对安恩的描写;课文除了通过正面描写来表现安恩的年老贫困、勤俭朴素、沉静安详、善良慈爱的性格外,文章通过哪些方面刻画安恩的这一性格?; 1、朗读课文第2自然段,从哪些方面写出这是一头好奶牛?写奶牛对表现安恩有怎样的内在联系?; 2、找出描写集市的语句,思考这与刻画安恩有什么作用?; 3、作者为什么要写买牛人的种种表现?这与刻画安恩有什么作用?;课堂小结;
安恩勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心,她把奶牛当做和自己平等的同类,当做自己的老朋友,当做自己相依为命的亲人,给以精神的关怀,把尊重生命做到了极致,给我们的心灵以震撼,让我们读到最后非常感动,安恩这一人物形象也因之展现出高贵的人性之美。; 随着我们对人物的亲近和深入,心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩,这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵,被她感动的同时,我们也在思考自己的生活,这就是文学的力量:启迪人生,升华灵魂。;小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。;小说有三个要素:;小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。;小说主要是通过故事情节来??现人物性格、表现中心的。;在环境描写中:
社会环境是重点,它揭示了种种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。
自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及花鸟虫鱼等景物等等。
自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。
环境描写的作用主要有: 1)交待故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景。 2)渲染气氛、烘托人物; 3)有些环境描写还起着推动情节发展的作用。 ;课外作业;再 见
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